windflowers0

一、二年级孩子学习自然拼读到底有没有用呢？大家进来讨论一下



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[p=225, null, left]英语共有

[p=225, null, left]26

[p=225, null, left]个字母。同一个字母或字母组合可以有不同的读音，而不同的字母和字母

[p=225, null, left]组合又可以有相同的读音。所以读英语需要借助一套标音法。国际音标是传统的标音法。

[p=225, null, left]Phonics

[p=225, null, left]是针对学生学习特点，适合学生学习英语语音的注音系统。它的核心是建立字母

[p=225, null, left](letter)

[p=225, null, left]与语音

[p=225, null, left](sound)

[p=225, null, left]之间的对应关系。

[p=225, null, left]不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的

[p=225, null, left]发音

[p=225, null, left]，解决单词不会读，无法拼的问题。学生在熟悉这套规则后，可以依照读音，猜出该词

[p=225, null, left]的拼写。做到看词能读，听音会写。

[p=225, null, left]学习

[p=225, null, left]phonics

[p=225, null, left]之前，需要学会

[p=225, null, left]26

[p=225, null, left]个字母。知道每个字母所代表的发音。之后学习

[p=225, null, left]phonics

[p=225, null, left]语音体系，熟悉

[p=225, null, left]58

[p=225, null, left]个字母和字母组合的基本发音。在此基础上，运用多种教学手

[p=225, null, left]段让学生们熟练运用

[p=225, null, left] phonics

[p=225, null, left]。在掌握了

[p=225, null, left]phonics

[p=225, null, left]后，学生的认字能力会大大提高，能够

[p=225, null, left]进行自由阅读。

Ann娘

如果孩子已经有了一定的听力词汇基础,也就是说可以听懂英文初级章节书了，就可以开始学习自然拼读了，真正达到事半功倍的效果。否则“看词能读，听音会写”就是空话一句了，即使读出来，写出来也不明白是 啥意思。

amygeng1204

回复 windflowers0 的帖子

自然拼读非常有用，我们学了自然拼读后，词汇量积累的很快，背单词不费劲了

lunamiao

这有什么有没有用的，自然品读是基础，和我们的汉语拼音是一样的，只要学英语都必须学啊