jieeva

            本来想着等孩子二年级了，再看看自己的成果来发个帖子给明年入学的小朋友做参考，但是今天的一件事实在让我忍不住来抒发一下呀！！！郁闷中！！！！！！
       我女儿08.8.18号出生，今年入学，我之前没给孩子上过学前班之类的，我是这么考虑的，我们孩子生日小，如果上学前班那就是5岁就开始步入学习阶段了，说我不着调也好，不负责也好，我想让女儿多玩一年，以后漫漫学习路还长着呢！我们就在没经过任何修琢的情况下步入了小学。我很清楚我孩子的脾气，个性，缺点，没上学之前我就想好了，我要和孩子一起从最简单的开始学起，中国的教育形式我是无法改变的，我能做的就是让孩子尽快的适应小学生活。家长对孩子成长是非常重要的角色，我从来也不推卸我的责任，既然我们没上过学前班，肯定学期初期就要比别的孩子更下工夫一些。但是开学3天老师就给我打电话还是挺打击我的，主要是说我们孩子反应慢些，家长得抓紧。接了这样的电话我肯定更不能松懈了，但是我还崇尚快乐教学，我总结了现学的拼音的各种组合，用孩子认识的字来让孩子记住已学的拼音的发音。我孩子最大的缺点精神力不集中，坐不住。我在家复习的时候和女儿讲好，如果坐不住了就告妈妈，咱可以去玩，如果不想学了就不学，但是只要坐着哪怕5分钟也要全身力的集中，我要的就是5分钟就有5分钟的效果。开始真的很难，不能说5分钟吧，基本孩子就能坚持10-15分钟而已，之后就不愿意了，隔了段时间再学也坚持不了多长时间，反复两次我还没事，孩子不愿意了，各种着哩呀，苦呀。但是这样1周下来我发现孩子能坚持30分钟才开始烦，而且进度明显快了很多，我很欣慰也很知足，只要有进步就是好的！我尽量的鼓励宝宝，隔段时间和老师沟通一下情况，鼓励孩子上课多回答问题。到9月底孩子跟上进度是没有问题的，老师也说看出来在家下功夫了，我心里那个高兴呀，最主要的我觉得孩子现在对学习有积极行了，这是让我最欣慰的。经过7天假期，每天我还是会陪孩子念半个小时左右拼音，（大部分时间我是让孩子玩的，我不希望学习剥夺孩子玩的权利）.
       10.8号一上课老师来个说词语写拼音，得我是又一次没有赶上老师的脚步，当我还在沾沾自喜的觉得孩子读拼音进步的时候，老师已经开始说词语写拼音了，都不用问我就知道我妞肯定写的不是太好，昨天回家赶快看看孩子默写的情况，欣慰的是前半部分默写复韵母孩子写的还真是都对（我从来没给孩子默写过），后面一加词语就有点混乱了。昨晚先给孩子突击了一下，但是我觉得效果很是一般，有好多字我念完了孩子还不能很好的拼出来，我正在想有什么好的方法能帮助孩子拼写，今天又有事干了！哎，忍不住吐槽一下，不为别的，只是想说我和孩子共同的学习道路不容易，而且我闺女自尊心比较强，我总是怕在学校的不如意会打击孩子的积极性，所以我基本都是带领孩子做好复习预习的，但是看来我的意识还是不够超前，以后得更加努力走在老师前面。

applemom2014

赞同这种理念，把眼光放远，孩子的拼音或者认字室一定会学会的，但是快乐的童年是一去不复返的

甜妞彤彤

我觉得拼音没有别的，就是多念多拼多写

topsue

我们是2010年8月份出生，我一直想让孩子玩到上学。我承认看了亲的帖子，我纠结了~

张披沙

LZ你已经很棒了，我想我可能做不到你那么好，相信你家妞会越来越好的！
我的想法也不上学前班！因为孩子的智力发育和情商发展在初期虽然会有差距，但是到了三年级左右，上不上学前班的都基本一个水平了，所以上学前班只是在初入学的时候有优越感，我是这么认为的，但真的不想扼杀了孩子快乐的童年，希望日后长大的他有个美好的回忆！

wangsyd

其实你可以让她在上学前的那个暑假里先学一学拼音，或者让她晚上一年。

heihei0403

不上学前班，想楼主学习，和孩子共成长

李响妈妈

回复 jieeva 的帖子

其实凡是都不绝对，现在很多家长开始抵触提前教育就抵触的很彻底，认为孩子就一点不能学，号称快乐童年， 可是上学后你又无可避免的遇到问题，痛苦一两年才能追上。 与其为了孩子一年的快乐牺牲接下来的一两年的悠闲， 我觉得不如早点开始，慢慢过渡。 我的观点倒是我不反对在学前班 或者大班开始学，只要不过分要求就好，让孩子接触着，学得好坏无所谓，好也表扬不好也表扬，这个阶段是重在参与。 毕竟接受国内教育是我们家长无法改变的事实， 那就在自己掌控的区域内合理安排。

sport2069

我家宝宝也是2008年8月底出生的，为了快乐童年没给选择学前班，直接大班毕业，但是从大班起每周末学习不到1.5小时，这样今年上学基本能跟上老师的进度。也有同事孩子零基础，困难真的很大，每天早晨哭着不去上学。
在中国这种教育体制下，建议还是先学习下拼音和数学，不致于孩子出现自卑心理。