min3667

闺女上幼儿园已经半个月了，昨天开了家长会，会后我问了老师孩子的情况，老师基本把我们说的没有一点优点，我很是郁闷，第一次家长会这样，我心里很难受，回去就想着教育孩子。现在想来，也不能全听老师的，孩子是自己的，自己是最了解孩子的，虽然老师毫不留情的说我们吃饭不是一般的不好，那是二般的不好，而且东张西望，还说我们爱上厕所，一会一趟，是不是受凉了（她的暗下意思是小女孩应该去看看），其实我们在家挺正常的，还说我们喝水接水的时候会偷懒，老师让接一杯她会偷懒接半杯（她还说她们每次会着重注意这几个偷懒的孩子），可我想孩子可能不是故意接的少，可能她没有很强的概念，要接满或者什么的，在老师看来我们就是偷懒，哎，总之，这个家长会开的我很难受，其实，孩子自上幼儿园全勤，而且一两天就不哭了，放学也是高高兴兴的，我觉得孩子表现已经很不错了，怎么到了老师那没有一点优点了呢。
哎，上来吐槽一下，我也会积极锻炼孩子，不过我觉得老师的话也不可全信，同事都说我过节没送东西的故，难道真的是因为这个吗，哎！

|0122_2154

孩子三周入园一周多了，孩子就哭了三天，这两天还主动要去幼儿园，孩子爱动，在幼儿园不听老师指令，不坐在小椅子上，到处转，老师说孩子什么也听不懂，劝退，可是就四天时间会唱了两首歌，老师就认为孩子什么都不明白，我该怎么办
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wateryner

我看有个教育学的人说：衡量一个老师的好坏就是看这个老师是不是总给孩子告状。 很对啊， 这幺小的孩子能有多少毛病，从正面引导很快就能好了，老师就是往好的方面引导孩子，要是都如你所愿还要你干嘛？？   我看不是孩子有问题是这个老师问题大了。

dashan1105

现在的幼儿园呀，作为老师的我也快要有心理阴影了，那幺小的孩子，领导非让用语言暴力或冷暴力让孩子屈服或者说是“乖、听话、不下座位”，告诉我一定要降服住孩子，明明这一段时间用鼓励和荣誉感让孩子们懂了好多，也进步了很多，可是领导一定要用她的办法，这几天各种排挤和小鞋，只因为不忍心对孩子凶，我也是有孩子的人，我不希望我的孩子得到什么样的待遇，就不想给别的孩子什么样的待遇，可是悲催的因为这个受到了领导的冷暴力了

taotaomama123

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光听老师这几句话就知道这老师不懂孩子的心理。每个孩子的心理是复杂，接不满的原因有很多，可能孩子觉得多了喝不完，或者有别的想法。不了解原因就对孩子品性进行指责，是最不责任的表现。这老师真让人无语。

白雪516

小孩子要多鼓励，好与不好还不是教的不好。

钟心妈咪

这样的老师怎么认可呢！

由依

什么破地方  换一个 老师不好