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7、剖腹产的孩子脑神经的发育会受到一定限制吗？通过训练可以开发吗？哪种训练较适合？$ J5 |8 {2 W/ k! r, ~6 o0 Y8 [

剖腹产的孩子触觉发育以及统感的发展会受到一定的影响，因为剖腹产的孩子没有受到产道的挤压以及用力翻身脱离母体主动运动的过程，因此触觉不会很灵敏以及爬行会相对滞后。所以我们提倡自然分娩。那么对于剖腹产的孩子后期我们需要增加更多的运动刺激，比如通过腹趴训练去除孩子的原始反射，通过抚触按摩加强孩子的触觉训练，通过被动操训练孩子的协调力以及肌肉紧实度。会爬后，鼓励孩子尽可能的长时间爬，不要过早的走，都能够很好的弥补剖腹产造成的后果。
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8、2岁的宝宝正是叛逆期的巅峰时段，通过怎样的训练能让宝宝平稳度过叛逆期？
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逆反期正像青春期一样是一个很正常的人生阶段，这个时期孩子更喜欢说不。所以在这个时期我们更应该进行有效的引导，而不是太多的说教或者要求。比如，我们作为家长都是孩子的榜样，我们良好的控制自己的情绪，与孩子进行耐心的交流，对孩子进行正向引导很关键。另外，在这个时期，我们不去强化那些不良的行为，否则孩子会更加逆反，比如有的孩子你偏不让他做什么，他反而会有意的去做，所以这个时候我们的冷处理反而会更有效果。同时，我们运用有效方法进行转移注意力以及引导会相应的缓解孩子的逆反期。总之，在这个时期需要家长更多的耐心的引导。6 s; h4 \  {* l1 o. {( E4 N

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& U' w( \& M7 C+ P, p! s' b/ H9、澳洲的家长普遍都是如何与孩子相处的？
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其实很简单，澳洲的全职妈妈很多，所以家长陪伴孩子的时间很充裕。同时，与中国家长不同的，孩子在6岁前，我们不是很重视孩子的“学习”或者去记忆太多的知识，因为孩子的大脑就像一个硬盘，如果储存太多知识，那么就会影响孩子的想象力和创造力的发挥。同时，我们会经常带孩子参加社区以及教会的活动，比如KindyROO在澳洲很多地区都是在教堂中上课的。

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; j# S9 k4 j) |5 w10、作为家长应该如何发现孩子的问题？发现问题后，在孩子几岁前介入训练最佳？

其实没有任何一个孩子有问题，而是有有问题的家长和家庭。对于孩子来说，肯定越早开始进行训练越好。在澳洲，宝宝出生6个星期后就可以开始来到KindyROO瑞德来进行训练了。因为，每个不同的时期孩子发展都是有其不同的关键期以及脑神经发育的特点的，如果我们错过了也就很难去追溯了，因此永远没有最早，而是越早开始越好。

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4、经过多年的研究，谈谈您曾经做的经典成功案例可以吗？( ^, O5 o3 K; e8 m

我在澳洲是”没有孩子应该失败”的研究组成员。其实，我们这里的失败的定义很简单，小到一些孩子会出现任性、运动协调力差、专注力差等都是我们研究的范畴。所以，KindyROO瑞德的课程正是通过孩子一系列早期的运动训练，避免将来出现类似的生活障碍、性格障碍和学习障碍。我们曾经对于一组3岁统感失调的宝宝做过纠正实验。这些孩子会表现出任性、专注力差以及沟通障碍。通过我们一系列的协调运动训练、内耳前庭训练、控制力的训练，孩子们问题得到了良好的纠正。当然，孩子的变化更多的依赖于家长的配合，家长将科学的理念以及方法带回家中进行训练，纠正的效果会更好。8 D) L2 B% E) R! K, Z4 Z0 D

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5、您推荐家长和孩子之间如何建立亲子关系？
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很简单，作为家长，我们把跟多的时间给予我们的孩子，与孩子一起玩耍，与孩子交流。孩子最快乐时光永远是与父母在一起。另外，和谐的家庭关系以及良好的父母关系对于孩子的安全感的建立和孩子健康积极的人格的形成都是非常关键的。我们与孩子在一起不是更多的说教，而是孩子的朋友，站在孩子的角度考虑问题，做事情，孩子才会更加愉悦，才会更加健康的成长。

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6、为了增加孩子的自信心，作为家长我们在生活中应该多说# P& y8 j5 v' D% N  @
或是多做些什么?

我们放开手脚，让孩子更多的尝试以及体验对于孩子自信心的建立是非常有好处的。同时，我们也要有更多的鼓励式教育会让孩子对自己充满自信。另外，我们也要经常带上孩子去参加集体活动和社交活动，让孩子学会如何与他人进行交流。

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1、Marianne老师您好，首先欢迎您来到中国天津，对于中国) O  ]8 D" U7 g1 ~" l
孩子的现状，你想说些什么？
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中国的孩子们都非常可爱，能力越来越强，也是中国父母的教育理念在不断的发展的原因，能够更好的放手让孩子进行尝试，体验，所以孩子的各方面能力都比我在几年前来到中国有了很大的进步。) a) D4 l! p. O/ m/ R$ U- H, E
2、对于中国的家长，你想提醒他们注意些什么？
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很多家长都认为西方的教育理念是给予孩子完全的自由，让孩子随意的去玩，自由的去发挥。其实，这是一种误区，我们会给孩子很大的空间，让孩子思想上自由的发展，但同时，我们是有纪律性的，比如孩子从小就知道什么是可以做的，什么是不可以做的，也就是我们经常说的行为规范。这一点，我来到中国看到，孩子们自出生，是被“自由化”了，但是没有被良好的引导以及更好的规范。所以，孩子会体现出任性，以“我”为中心。因此，建议中国的家长，爱不是放纵，爱是要给予孩子足够的空间自由发展，同时进行良好的领导以及规范的过程。

3、请您说说特定早期运动对孩子的重要性。- A3 @# {( L* \4 D" W/ `; g) R

孩子早期的时候正是通过一系列的运动来刺激大脑发育，为日后的学习能力和生活能力的搭建打下基础。运动不仅仅能我们我们的宝宝更加健康，同时“越动越聪明”。比如，孩子在爬行关键期正是训练孩子的统感的发展，协调力的发展。如果训练不到位，孩子平衡感会差，走路会总摔跤，6岁后上学还有可能出现注意力不集中等同感失调的问题。因此，在孩子6岁之前，我们不仅仅要让孩子玩，运动，而且要科学的玩，科学的运动，也就是我们经常说的在恰当的时机给予孩子恰当的刺激。
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