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本来的天气预报,风没有这么大,只是预报说有阵风而已。
所以带乐乐去一个画室看看情况。
没有乐乐这样大的小朋友,所以老师给乐乐一个人上课。
今天只是一个试听课而已。
老师对乐乐比较宽松,所以在上课的时候,乐乐也比较放松了,
老师给乐乐讲课,乐乐也开始跟老师一起互动。
有一个时间段,老师试图给乐乐讲点内容,
乐乐的发散性思维被调动起来,开始跟老师讲他的所画内容了。
可能碍于我的面子,我一直坐着没有说话,
老师对乐乐的讲述偶尔加以引导,偶尔会倾听。
乐乐基本对老师所讲的内容,没有怎么跟着走。
其实比较希望乐乐有个好的状态,能够真实的表达自己。
可是有时候又有一点的担心,就是他这样以后会很难适应现在的学校教学。
因为像乐乐这样大的小朋友只有他一个人,老师不是特别想开小班,
如果跟着比乐乐大一两岁的女孩一起上课,乐乐基本跟不上,所以有点矛盾了。
想让孩子有个良好的习惯,又不想错过孩子的一些学习的机会,
有时候,很多的选择很可能会影响到孩子将来的爱好发展。
做家长,责任真是大。
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