等妈

20分钟，读课外书：
    自从当了妈妈，我对孩子的成长就很关注。读书的前提就是要爱读书。

（一）引导孩子从无字书读起，每天阅读20分钟。

    孩子刚出生，我们就打了一个小书柜，专门放在床头，里面放着很多适合孩子看的小画书，随手可以拿到。那时等等不识字，只要看到精美的图画，便高兴地“呀呀”直叫。粑粑讲上面的故事，他总是津津有味，百听不厌——从此爱上了读书。由此可见，兴趣是最好的老师。

    最适合五、六岁孩子阅读的无字书，我认为当数漫画《父与子》。这部由德国著名漫画家卜劳恩绘制的连环漫画形象生动、风趣幽默，很容易激起孩子的阅读兴趣。我和他一幅一幅看图，仔细观察每一幅图上画的是什么，再连起来完整理解漫画内容。因为漫画生动有趣，等等看得十分开心，边看边说，20分钟很快就过去了。他总是要求多读一会儿这本有趣的漫画。

（二）逐步过渡到阅读有文字的配图作品，最好配有拼音，每天阅读20分钟。

    推荐世界经典作品的拼音配图版。适合六至八岁有一定识字量的孩子阅读。

（三）阅读纯文字作品，由拼音文字版逐步过渡到纯文字形式，以孩子感兴趣的童话、科幻作品为主，每天坚持20分钟。

每晚10分钟，读教科书：
    教科书是孩子每天学习的内容，让孩子学会读教科书十分重要：它既能帮助家长了解孩子的学习状况，又能帮助孩子梳理每天的学习内容，系统地整理自己所学的知识，训练孩子的记忆力。所以，教会孩子读教材十分重要。

    家长可每天用10分钟时间，让孩子按照课表拿出教科书读一读，并复述当天所讲的内容；还可就学习的内容讲讲自己感兴趣的话题和当天课堂上发生的有意思的事情。长期坚持这样的“读说结合”，既培养和锻炼了孩子的口语表述能力，训练了孩子的记忆力和逻辑思维能力，又让孩子的学习效率得到了有效地提高（因为每天要回家汇报所学习的内容，所以孩子学习比较上心 —— 多年的工作经验验证了这一点）。看来，给孩子制定一个明确的目标，施加一定的压力是很有必要的。

帅哥妈爱小狗

这个得慢慢来，循序渐进的，不能逼着，要不容易起反作用