taobaoma

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我们从小就在接受各种各样的爱国教育，可是随着年代的变迁，思想的转变，在爱国教育的方式上，很多家长却有了各种各样不同的意见。如何才能让宝宝在接受爱国教育的同时一并保持内心的纯真，大家一起来讨论讨论吧！

宝宝最近对一首歌很感兴趣，就是“歌唱二小放牛郎”，现在都会唱两段歌词了。最开始是听姥姥给唱，正好家里的儿歌DVD里也有这首歌，还配有动画的故事情节。她就反复地让我给放这段，开始我认为宝宝只是对曲调感兴趣，没想到她却让我给解释每句歌词，包括：
“歌唱是什么意思？”
“牺牲什么意思？”
“日本鬼子为什么要杀死王二小“
“王二小为什么流血了”
我就从侵略讲起，一直讲到牺牲，纪念等等。。。
我不认为她懂了，而且宝宝对坏人很感兴趣（参见我以前的帖子），没想到这次宝宝却认真地说：“日本鬼子是坏人，我要用小棍打死他们”我暗暗高兴，为了宝宝心中的正义感。

谁知宝爸听了这件事却说,这就是所谓的洗脑啊，所有的儿童都是天真浪漫的，心中没有仇恨，让你们这么一教育，都变了。还说日本的小朋友也是这么被家长教育，仇恨将继续延续。

我听了很纠结，困惑，到底要怎么跟宝宝讲呢，还是现在不要让她接触这些，可是这是事实，无法掩盖的事实啊！

taobaoma

最近局势紧张，在怎么教育宝宝的问题上更应谨慎，我希望宝宝成为一个快乐纯真的人，但我更希望她不忘国耻，具有正义感，即爱国又爱家。现在还不是世界大同的时候，人类也没有达到那个层次，爱恨还是要分明。

Ann娘

我觉得讲诉历史的时候应该站在旁观者的角度叙述历史事件，不要加入家长自己的思想。因为我们目前学到的历史 ...

这个做法不错！

taobaoma

日本侵华是是客观事实，而且这个世界上流血与战争每天都在发生，让小孩子直面真相没有什么不好。看过一个留 ...

中国人真得很善良，人不犯我，我不犯人，但有时善良得近于懦弱，尤其是对外的时候。

wtnaly★果果妈

该告诉孩子还是要告诉他们的，不管有没有被歪曲，毕竟这段历史存在过。其实一些电视节目、歌曲以及课本知识就能潜移默化给他们进行所谓的“洗脑”工作，但随着年龄的增长孩子们也会逐渐地产生是非观，这个也根本不需要大人刻意地去强化或者回避。咱们这些70 80后不就是最好的例子吗？虽然咱们这一代都是看着日本动画片长大的，但这思毫没有影响咱们爱国不是吗？大人们也并没有刻意教过咱们，咱们不是很自然地分清了孰是孰非了吗？

taobaoma

回复 mwtn1234 的帖子

亲说得有道理，等宝宝再大些我会和她讲。现在太小了，心目中就只有好人，坏人两个概念。

mwtn1234

亲，你可以告诉宝宝，历史上的侵略都是事实，不能掩盖，也不能弥补，可是这些跟现在的日本小朋友和其他国家的小朋友没有关系，还是可以跟他们成为好朋友的。但是如果今后别的国家的小朋友长大了侵犯咱们，宝宝长大了也要保卫国家。

taobaoma

回复 温莎姐姐 的帖子

是的，我们学得很多都是歪曲的历史，有些想法是根深蒂固了。至于那个儿歌估计是老人首先教的，我都不知道她怎么会的，因为我根本就不会啊！可是奇怪宝宝就是对这个感兴趣，其它欢快的，贴近儿童生活的到不太感兴趣。就对这些有坏人出现的记忆深刻。

温莎姐姐

我觉得讲诉历史的时候应该站在旁观者的角度叙述历史事件，不要加入家长自己的思想。因为我们目前学到的历史大多是被歪曲了的。当然我可不是说日本侵略不存在呵呵。并且选择儿歌的时候完全可以屏蔽这类儿歌。孩子不接触，咱们也就不用头疼现在怎么解释。将来孩子长大了自有自己的见解。