qiantutu

其实我家宝已经报了学前班了，九月份就开学了，可是她们幼儿园的班主任说，还是接着上幼儿园大班的好，因为孩子少，老师也好教，如果上学前班的话，一个班四十个左右的孩子，老师也教不过来呀！觉得说的也有道理。
更重要的是，幼儿园上八点下五点，一天管三顿饭（早中晚三顿），中午可以午睡，午睡起来还有一顿水果。挺省心的。上学前班的话，上八点下四点，只管中午一餐，有午睡，但是早餐有点发愁，孩子起那么早，根本没胃口吃饭吧？但是不上学前班，又怕真的以后上学吃力。所以，真是纠结呀？怎么办呢？

嘉杨妈妈

看了大家的意见，我觉得大家还要考虑一个因素：我们的宝贝自身因素，征求一下孩子的意见，分析一下孩子在幼儿园前三年生活的情况，再考虑一下是继续上大班还是上学前班。举个例子：我家孩子开学应该上大班，考虑到他胆子小，较内向，但对知识的掌握能力很强，而且属于比较稳重的孩子，所以考虑让他再享受一年幼儿园生活，我想如果能培养出孩子一个良好地学习习惯，那他今后的学习生涯一定不会差的。所以关键不在于选择哪种方式，而是在于家长要培养他良好地学习生活方式、习惯，这一点我觉得最重要。

论坛新人

我认为幼儿园老师讲的很有道理呀！

红运当头

来活动中心学前班吧

yue_small

我觉得其实学前班和传统园的大班基本没啥区别
是不适合这个年龄的小学化教育
我儿子所在的爱儿园是一所私立园，借鉴华德福的理念，充分尊重孩子，用爱来滋养孩子，而且华德福的艺术教育很出色，和传统园的美工课截然不同。会针对学龄前孩子有一些学前知识的补充，当然是采用华德福的方法，而不是灌输

开团啦

我也为这个问题纠结了很久 但是最后还是决定上学前班 幼儿园现在教的 知识很少 而且也为了让孩子有个过渡

美韵妈妈

上学前班 让孩子适应适应上学的环境和程序

tj_tianlaoshi

回复 qiantutu 的帖子

      小幼衔接，不仅仅是要上学前班才能解决。现在遍地都是学前班，都在教授小学的知识。我认为孩子在幼儿园生活三年，这是他们快乐的童年。幼儿园的生活在孩子小小的心灵中影响是很大的。唱歌、舞蹈、游戏、亲子活动等，尤其是毕业典礼--告别幼儿生活。这些都是孩子应该享受到的。现在国家不提倡办学前班，就是因为现在学前班太多家长良莠不分。选择对了孩子受点益，选择错了，误人子弟。我认为大部分家长选择学前班是为了小幼衔接，这就要有明确的认识。学前班不是环境好、收费高孩子就受益。重点是要注重能力训练和良好习惯的培养。试想想一个刚5岁的孩子就要在学前班体验小学生活，吃不好、睡不好、整天写数学、写语文提前学完小学的知识。开学后就一定是成绩优秀的孩子吗？NO!由于很多学前班没有真正的学前教育师资，孩子执笔姿势不正确、汉字书写不规范、汉语拼音跑调，听、说、读、写能力差。孩子在期中后马上就有问题了！这样的例子举不胜举！望慎重！