一岁之前宝宝的语言发育 前语言期（0-1岁）
出生——两个月
这时的婴儿会使用不同的哭声，来告诉我们其需求，也会以不同的呼吸时距来表达其感觉。所以父母最重要的任务是观察记录他的声音，并做正确有回应，在回应时以适当的语言和他沟通。
比如孩子饿时，妈妈可以先说：“哦，宝宝饿了！妈妈知道了，妈妈准备一下，就来喂你。”每一次都说同样的话，相信孩子在听到时，就会开始安静下来，学习等待。当然妈妈回应的速度就得考察孩子的天生气质，有的反应较强，依然哭得很大声，很急促，妈妈相对的速度也得稍微加快一些，或说更多的语言，让婴儿从中感受到安全感，并学习改变气质。
两——三个月
在这个时期，婴儿获得改变声调的能力。婴儿很喜欢和照顾者聊天，尽管他只能发出喃语声，但大人模仿他的声音能给他很大的肯定，可以激发他练习发音。在这段时间，成人应在模仿他的声音后，回应不同声调的语言，如此可以经由耳膜的共鸣，记忆在大脑的语言中枢中，有助于日后发音中枢的发展。
三——四个月
这个时期婴儿对母音很敏感，是发出清楚母音的时期，也会跟着模仿，而心情好的时候，会自发地、恰恰地自言自语。除此，孩子的视力已发展到可以看清楚照顾者的轮廓，所以，每天抽时间和他四目相对地聊天，或念一些押韵的儿歌给孩子听是非常重要的。
五——六个月
这时，幼儿可以发出“d-m-n”等音，所以有些敏感的父母听到孩子重复这些音时，认为是在叫“妈妈”，其实孩子也会因着父母如此的解释而肯定自己发音的能力，并且制造更多不同的声音。
这个时期成人可以从自己的母语中，找出叠音语，正确地念给孩子听。但要注意的是，不要把一种东西的名称或动作都以叠字呈现，如“穿鞋鞋、吃饭饭、戴帽帽、小狗狗”等，成人应使用正确的语言，如此孩子不必在长大后又得转换一次，也兴支因习惯改不了而显得幼稚。
孩子学习语言没有难易之分，又加上正处于敏感时期，所以正确最重要的。
七——八个月
此时，婴儿已经可以依大人的指令做出拍手、挥手、握手、拜托等手势，也不了解“不”的意思，有些口语智慧较强的孩子已经能用单字沟通。
这段时期最重要的是，当成人为婴儿做每一件事时，都应该用正确的语言说出来，比如帮孩子穿衣服时可以说：“妈妈帮佩佩穿衣服了，先穿左手，再穿右手，接着帮佩佩扣纽扣，一个扣子，两个扣子，三个扣子，好，穿好了！”
每次穿有三个扣子的衣服时，妈妈都这么做，孩子就会把语言和动作串连在一起，并获得正确有左右手认知。或许你会觉得，这样一来妈妈不成为一个喋喋不休的母亲吗？其实这只是短暂的时期，既可增进亲子情感，又可促进孩子的口语发展，相信是值得努力去做的。
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十——十二个月
宝宝能理解更多大人的语言，如说“电灯呢?”他会看灯，并用手指着灯；问他“眼睛呢?”他会用手指自己的眼睛，或眨眨自己的眼睛；听到成人说“再见”，他会摆手；听到“欢迎、欢迎”的声音，他会拍手。小脚印亲子论坛 ^'B5u FS:Ql
将近1岁的宝宝已能模仿的说出一些词音。一定的“音”开始有一定的具体的意义，这是这个阶段宝宝语言发展的特点。声音对宝宝来说已起到初步交际作用，但还只是有限的联系，宝宝还不能说出有些已经理解的词。此时宝宝常常用一个单词表达自己的意思，如“外外”，根据情况，可能指“我要出去”或“妈妈出去了”。“饭饭”，可能指“我要吃东西或吃饭”。
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为了促进宝宝语言的发展，成人应结合具体事物训练宝宝发言，可以用游戏形式来训练。在正确的教育下，1岁宝宝已能说出“爸爸、妈妈、阿姨、帽帽”等5～10个简单的词，当东西掉在地上时会发出“拿”的声音，示意成人捡起，见到爸爸、妈妈从外面回来，会喊“爸爸、妈妈”，当然有时会叫错，把爸爸叫成妈妈。小脚印亲子论坛!_;
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发表于 2011-11-30 16:08
