回忆不在9905

我朋友写的一篇日志，我觉的非常不错，没经过他同意就发上来了。呵呵，大家不要告诉他哟
                                                                                    福田心耕
        儿子把“美德少年”的评选表交给我时说：“妈妈，这是你的任务。”我低头看了看，反问他：“小高老师，什么是美德啊？”儿子想了想说：“就是美的品德呗，比如不和同学打架，不说坏单词（不说脏话），做好人好事等等… …”

美德是什么，字典，百度都有详细的解释，可我觉得美德最大秘密就是爱，它让我们爱自己，爱家人，爱我们生活的这个国度… …当这份感情形成习惯的时候，美德也就具备了。

儿子就是在爱的包围中成长起来的，每天我们都会亲亲他，抱抱他，对他说我们爱他，他也对我们做同样的事，我们彼此就会有一个非常开心的一天。我们告诉他每天在完成自己应该做的事之后，要想一想别人跟自己在一起是不是愉快，自己有没有为别人着想。

每天送他上学，儿子都会先在校门口的宣传栏中看一看自己的班级有没有得到红苹果，如果得了加分的红苹果，他就会非常高兴。

每周一的升旗，儿子总会穿上校服，儿子总说，虽然他还没有红领巾，可是他特别希望给国旗敬礼。

每次周二的值日，他都会提前告诉我们晚点去接他，因为他要把教室认真的清扫干净，而这需要时间。

课间操，他做的一板一眼，上课，他勤于思考，积极回答问题，经常获得老师奖励的金苹果，每天几乎都得到小红花或者小笑脸，作业大都是A＋。

3月底的运动会选拔，他没有选上，可是他并不沮丧，回家写完作业后他就开始画画，我问他在做什么，他认真的说：“运动会我不能参加，可是我要做个好拉拉队员，我在画《一五班，加油！》”看着他可爱的字体，我很感动，说真的，我都没有想到还可以这样做。

儿子总是在不经意间给我启迪。

儿子不但在学校表现出色，在家也一样。

晚上吃饭的时候，他总会让我们给他讲中国值得骄傲的故事，而他从学校学来的知识在这时候也会和我们做个交流。

儿子还总是能说出一些比如，“你知道为什么热饮都不能用吸管吗？”“按照我的推理，爸爸现在应该关电脑了。”或者“灵魂深处”等等有趣的话题，这些知识都是从他看的电影，动画片里面学到的，进而引申到生活中的。

衣服洗后，儿子会主动叠好自己的；吃饭抬桌子，他总是抢着干；饭前剥蒜，夏天冻冰块，他都轻车熟路。奶茶，蛋塔这些他喜欢的东西，他更是不遗余力的教给别人，“我特别希望别人也吃到这么好吃的东西”这是他常说的。

晚上睡觉，有时候我犯懒，儿子会接好洗脚水，帮我洗脚；姥姥姥爷有时候不舒服，儿子也会主动去给她们**，捶打，儿子总说，他爱我们。

儿子很爱国，记得有好几次，周日电视里的娱乐活动，是由各国参加的，只要中国输了，他就会急得哭出来，连我们都很受感染。

儿子从来都不随地吐痰，乱扔垃圾，如果一时找不到垃圾桶，他就会一直握在手里，或者装到口袋里，绝不会扔到地上，这是从小我们要求他做到的，他一直贯彻的很好，已经成为习惯。

到了陌生的地方，如果有儿子喜欢的东西，他总会走到主人面前，有礼貌的问一句：“我能看看这个吗？”即使我说：“没事，看吧！”他也会用眼神再确认一下。儿子从来不乱动别人的东西，当然，他的东西我们也从不乱动，如果动的话也会征得他的同意，因为我们告诉他尊重是相互的。

儿子很抠，从不乱花钱，自己穿不了的衣服他会“借”给弟弟们穿，因为他想如果弟弟们不穿了，自己要回来可能还有用呢。儿子却也大方，买的好吃的，一定要每人都有一份，无论多晚，无论多少，都会留给没有吃的人。

我们常说：“ **风调雨顺，人杰地灵，生活在这，多幸运啊！” 而儿子则会说：“在学校，同学们爱我，在家里，你们爱我，连小姥姥（邻居）都这么爱我，我更幸福！”

是啊，谁不喜欢有美德的人呢。

    美德是一点一滴的汇聚，是一心一意的努力，福田心耕。。。 。。。

朱迺静

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其实美德就体现在平平常常的生活中

gao20040610

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说的没错朵朵妈，好孩子和好家长的培养分不开的

oritawu

妈妈用心耕耘

收获“好”宝宝，宝宝收获“好”品德！赞

setsuki

多么好的孩子

wsd022

宝贝每句话我、妈妈都就、给记下来等宝宝长大了在看看一定很快乐