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我的观点。
其实我觉得学与不学在家长的理解,你认为早教就是去玩儿,那孩子就会认为那是玩儿不是学,你就很紧张觉得是学习,他就会认为那样是学习。我儿子上早教的音乐课可开心了,还让我发现了孩子音乐方面的天赋,也许哪个孩子都有天赋,只是我们有没有给他机会接触这些,试问一个从来没接触过航模的孩子如何爱好上航模,一个从来都没接触过京剧的孩子如何爱上京剧,各种棋类。。。。。以此类推。我觉得重要的是心态,我们把这些“课”定位成什么他就是什么。
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