陌路尘埃

最近又遇到了一群放养妈妈，感触良多。让我有冲动把自己的经历慢慢写下来。（虽然都是平凡经历）
一是 再遇到问我 放养、虐娃儿 看法和态度的时候，可以直接发链接犯懒。

二是 与在路上的妈妈们分享一下真实经历，寻求思想碰撞~希望大家早日找到适合自己的。

        还是那句话，一切为了孩子。

话说，文笔和时间都有限，加之人懒。我慢慢写哈~~~写多写少大家不要嫌弃，将就看看。

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自从生了娃儿~我就接受了各种爱的洗礼。各种教育模式，各种快乐启发。小到蜗牛慢慢走，大到各式教育理论。总之一句话~放手去玩儿吧~释放天性吧~快乐教育吧！

初出茅庐的我在幼儿园选择上，义无反顾的投入了某式教育的怀抱，选择了私立园。老师友善，环境舒适，孩子每天高高兴兴的去幼儿园，常有手工带回家，幼儿园还有各种目不暇接的活动…原本我也以为，我们就会这样的幸福下去…就在无忧无虑的日子里，让我焦虑的事情也粉墨登场。

身边同龄的孩子技能越来越多。如同网游，人家的装备越来越多，人物炫目多彩。我的人物还是一身布衣，快乐的种地拾花，会的都是辅助技能。除非天降大礼包，否则强制PK时必然被秒杀。预估到“悲催”命运的我~~瞬间从温柔放养妈妈转型成焦虑妈妈…

转型后的我学习政策，了解课程，各种咨询和讨论，各种艰辛不一一赘述，唯有走过的人才明白吧。有艰辛自然是有收获，在这条摸爬滚打的路上，我遇到了一群小伙伴，她们均是意志坚强之人，对快乐教育嗤之以鼻。人生目标均在虐娃儿的路上。音乐、美术、艺术、奥数、英语、书法、物理、体育~古今中外、花式繁多目不暇接，让我瞠目结舌！套用一句流行语，姐很忙，不是在虐娃儿，就是在虐娃儿的路上。再看她们的子女，一样阳光，没有传说中的呆板木纳，日常也是趣事箩筐，有时候听牛娃儿妈妈们讲述牛娃儿糗事，我也会暗自惊心，其实他们和我们没有区别，只是选择的教育方向和行走道路不同而已。

于是，焦虑妈妈再次转型~变成了纠结妈妈。孩子的快乐与否真的可以用学与不学来区分吗？她们被贴上“快乐”与“辛苦”的标签，这是大人的感受还是孩子的呢？子非鱼焉知鱼之乐…放养的孩子没有哭泣的时候吗？被虐的孩子没有欢笑的时候吗？

孩子是被动的，在她们幼小的年龄里无法自主选择，于是他们是“被放养”、“被虐”，“被快乐”、“被辛苦”。那么，新的问题来了，被放养还是被虐~这是个问题！

xinrongbaby

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    亲，看了你对我的回复，我感觉有些心疼。你真的比较焦虑啊。
    这份焦虑，其实你有没有好好分析一下呢。你说虐教妈妈们怕的是孩子“被落下”，这场比较实际上真的存在吗？我认为没有什么孩子是“被落下”的。如果一棵参天大树，没有在生命的前几年开出“花”，那么他看上去被落下了，可是他是一棵大树啊！他为什么要跟人家比开花呢？再拿我自己举例子，我从小在应试教育中“出类拔萃”，我是河北区2003年的高考状元。可是又怎么样呢？父母是很开心地拿我到处炫耀，可我上大学一点也不开心，因为盲目选择的热门经济专业我并不真正感兴趣。幸运的是我爸妈从小对我是放养的，我主动学习和读书的热情都没有被破坏。在三十岁的时候，我重新听到了内心的声音，我真正开始为自己而活了，我发现自己爱哲学、爱心理学、爱英语、爱瑜伽、爱生活和一切美好的东西。当今是一个资源丰富的世界，我想学电子琴了，我在某宝花8块钱就买到了好几个名家的教学视频。是，也许你说，我毕竟是考了个好大学，学成了以后可以有自己的世界了，可是我好遗憾自己三十年的生命，浪费了这么多，如果我从小不被灌输、不被功利地教育，早日听到内心的声音，该有多幸福！说不定我也能有自己的成就呢！
    确实，目前我国的教育体系不鼓励多元发展，但是我有三个理由，去实现永远不功利、不跟别人比较我的孩子：
    一、未来的世界变化莫测，什么是“不被落下”真的不好说。当年我学习好，可我感觉自己是那个被落下的，而当年班里那个淘气包，我天天负责送他回家找家长，人家开比萨连锁店好几家了。当然，举这个例子也很功利，我想说的不是谁有成就谁就不被落下，活一生自己找到感觉就好，功名利禄真的都是浮云。在这个层次上看，虽然我开悟晚，但也没被落下。我预测未来世界，是有个性的人、有特殊才能的人的世界，特例独行的、有价值的、能把握形势的人将有大作为。
    二、中国的教育体制不包容个性、不发展特长，人人挤独木桥。这不就更需要做家长的，保持一片清醒，维护孩子可贵的内心世界吗？为什么还要火上浇油？说实在的，我不买学区房，是因为我觉得即使最好的和平区，也达到不了我的教育理念，所以在哪里都一样。我和孩子爸爸都是普通人，我们无法根据他的个性，聘请最好的老师因材施教，我只能在他走在应试教育的路上，守护他、帮助他轻松一点。因为我知道，创造力诞生于闲暇和轻松，绝不是压力和控制。我只希望他早日找到内心的声音和人生的方向。
    三、即使他应试教育成功了，万一心理失衡、情绪纠结、个性有缺陷怎么办？我宁可花大精力疏导他的情绪、调节他的三观，也不要在某一项技能上跟他死磕。因为那真的，因小失大啊。

啊对了，还有最重要的一件事，就是就算他“被落下”了，又怎么样呢？“不落下”又怎么样呢？他的人生，他自己负责，即使没有学历，他也可以用智慧和技能去谋生吧。对孩子的人生负全责，当妈妈的，管的真的太多了吧。。。还拿我举例，我心想着，这大学一毕业、再找了好工作、再有了好对象、再生了大外孙，我就实现了我妈的心愿了，她终于可以扬眉吐气了。可是她的这些“不被落下”的心愿，跟我现在找到内心的丰富感相比，有任何关系吗？我活着的意义还是为自己而活，父母负责打理好他们的生活就好了啊。

月上莲花

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我家虽然没有在学琴但在学跳舞，我会每天提醒她你随时可放弃，如果你实在不想坚持的话，喜欢与学根本就是两回事，不想坚持原因是没喜欢到可以学的地步，那么不如轻松地看别人跳舞看别人学。但她至今快两年了，还是没有放弃，因为她是真心喜欢。其实很多事之所以能称得上是虐，不过是家长自己担心得太多罢了，之所以觉得学校的制度各种缺陷也不过是家长自己很难接受自己家孩子可能在班里只是中流罢了~虐，确实能虐出好孩子，但不虐也一样会出好孩子，机率是均等的，而家长通常只是觉得自己是对的而忽略孩子自己的选择。

陌路尘埃

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亲的想法~我很理解~~我曾经也有这样的想法。
因为我已入“虐教”，就替虐教讲两句话哈。
（虽然我原本不想站在任何一个立场去说“放养”“虐”的问题，我只是希望能让更多的妈妈们有一个思辨的过程再去找适合自己的路。不是盲目的相信某些教育理论。）

首选，我觉得大部分选择“虐”的妈妈，并没有想让孩子飞黄腾达。焦虑更多的是怕孩子被落下~！
目前，我们还没有一个很宽松的教育制度，让大家各展所长。我们无可避免的要走上独步桥。我几乎没有听过”虐“的父母要求孩子，必须清华、北大，也没有听过“放养”的父母要求孩子，只追求兴趣可以放弃升学考试。也就是说，普通百姓中，几乎没有父母心灵强大到允许孩子不参加任何考试。
也许孩子你艺术基因强大，但是你仍然要考上一本线，才能去上专业的艺术大学，去接受更专业的指导，去攀登艺术的高峰。在此之前，请你“被虐”的学会讨厌的英语吧╮(╯_╰)╭

其次，我说有些例子充满诱惑。不光是因为例子的结局都是成果诱人，更因为这些成功仅仅是讲到了成功者的基因强大，与生俱来，我在例子里面没有看到坚持的艰辛和探索的努力。完全像是天上掉馅饼~！我不仅在想，我们到底有多少人拥有超于常人的强大基因？简简单单的就能“后来”成为了“啥啥啥”的让人仰望。

陌路尘埃

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理论很完美~~现实很残酷。建议亲去问问看周围学琴的孩子（不论什么琴）基本都是喜欢但不爱练。

FUN轻松

xiweiziyu 发表于 2016-3-11 07:25
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亲家的大恬恬，是一个非常优秀的孩子，关键是具有一些优秀的品质，比如像亲说的，只 ...

特别理解亲说的孩子和你老公的这种状态，因为我就是这样的人
我也是，遇到困难，第一个冒出来的下意识的想法，就是退缩。

我觉得对于这样的性格，如果不想最后一事无成，就只能被硬逼着上。比如之前我回帖说过，我小时候想学电子琴，遗憾没学成，如果学了，肯定要被爸妈逼着练习，但是长大后我会感谢他们，因为评我自己自觉，我这辈子也练不出来。。。

明欣妈妈

lonleynight 发表于 2016-03-08 09:39
cathysun98 发表于 2016-3-8 08:30
幼小的孩子怎会了解世界？ 无论“散养”还是“虐养”对于孩子没有区别，..

严重同意！
来自[移动wap版]

贝克南南

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本帖最后由 xinrongbaby 于 2016-3-9 14:55 编辑

想表达一个很不同的想法。我觉得放养、虐养都是表面现 ...

非常赞同这位妈妈。我很惭愧，虽然我赞同你的观点，但自己很多事情上还是很纠结，说白了，有想法却没有足够意志力去执行。我认为真正有信仰的父母，是应该鼓励孩子去做他自己的。只有父母内心足够强大自信，才能摆脱俗世的焦虑，让孩子去自我发展。养育孩子就像养一棵树，虐养的父母是不断剪枝不断修整，而放养的父母是看到生了虫子也不敢去治。真正的教育既不是刻意干预，也不是刻意抽离。但，这真的好难！
来自[妈妈网iPhone版]

贝克南南

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我认为很多妈妈误解了“放养”的内涵。放养不意味着孩子放弃学习，只是学习的内容有别于传统意义上的学习。 ...

很多城市高知女性反而做不到，她们会说：“别想这些没用的，快去练琴！”

我很赞同一句话：人是在靠意志生活而不是靠智商。很多父母迷信智力开发，是因为他们实在不知道孩子除了在学校里当尖子生以外，还能过怎样有意思的人生。因为80后就是被束缚的一代，我们把自己的经验用在了教育孩子上面。
来自[妈妈网iPhone版]