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 宝宝生日2010-05-15 帖子430 
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| 本帖最后由 天才女宝贝 于 2015-4-16 20:43 编辑 
 昨天参加了一场讲座,感触很多。现在的孩妈对孩子的教育还处于摇摆不定的状态。
 
 总结一下有这几种情况:
 
 1.老人带孩子。有的老人文化不高,白天带孩子,看动画片,外面晒晒太阳,睡觉,一天过去了,晚上孩爸妈回来,一会有两种情况:一、与孩子做游戏,讲故事。二、自己累了一天了,看看电视玩玩电脑,孩子依然老人和动画片陪伴。没有早教意识。
 
 2、有早教意识,把孩子完全交给早教机构,自己落个省心。有的早教打出3岁培养情商,真不知道你们到底了不了解孩子,6岁前的孩子都是以自己为中心的,是智商培养的好时机,而不是情商。情商是在6岁以后培养的。而家长容易在教育问题摇摆,今天听这个专家说这样好,就这样办,明天听那个专家说那样好,就那样做。结果自己糊涂,孩子迷茫了。
 
 3、提倡孩子慢养,给孩子一个快乐的童年。先不去说他对不对,就中国现状先说说,慢养就是在6岁之前,跟着孩子的节奏快乐的成长,没有系统知识的灌输,只有快乐的在自然界中索取。学历高慢养理解好的会输入相关延深的知识,学历低慢养理解差的,孩子就是瞎玩了。
 6年快乐散慢的童年过去了,迎接孩子的是中国的应试教育。上学后拼的是孩子吗?这里的答案是否定的,对,拼的是家长,家长爱于面子,都想让孩子拿100分,于是各种补习班都报,有时不是你想报班,而是身不由己。那孩子呢?从一只快乐的飞翔在天空的小鸟,变成了笼中小鸟。痛苦。
 有的妈妈说了,“上学也不要求名次,快乐就好。”
  这种说词是在自我安慰。真到了那时,你还能这样说,我真要佩服你。 
 4、上学前班,上小学就不困难了。上学前班的孩子在前2年,学习是会不错,但家长也忽略了一个问题,学前班交的是小学知识,而不是学习方法。面对会的知识,孩子会在上课时分散注意力,与其他孩子说话、玩耍,慢慢形成习惯。到了学习新知识时,习惯已成定局,成绩慢慢下滑,迎接他的是各种补课。
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