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我在参加【美育伴我快乐成长】的征文活动，快来参加吧！

       我家宝贝从两岁起和美育牵手，已经快一年了。一年间，见证了宝贝的成长，也见证了宝贝的快乐！
     一年前，经朋友介绍，来到美育试听两岁的音乐课程。第一次来就被美育宽敞、明亮的教室环境所吸引----教室的墙都是玻璃的，家长可以清楚地看到宝宝上课的情况。我家宝宝想来也是很喜欢这里的feel，教室里的乐器、教具一下吸引了他，试听课的效果超好，我毫不犹豫地报名了。
    谁知，第一次上课就出现了一段小插曲，紧张的我的小心脏--------课前，宝宝和一位小朋友因为争抢一个皮球，两人的情绪都十分激动，互不相让。一位可爱的老师（后来知道是希希老师)蹲下来，一手揽着一个宝贝，轻声地和两人耳语了几句，亲切的话语，甜美的笑容，两个小不点和好如初，冰释前嫌了。不过，接下来，我家宝宝情绪受到影响，什么都不做，只是趴在我怀里。老师也注意到，于是进行到哪个环节都会喊着宝宝的名字，时时刻刻关注他，而且像个魔术师，上课时从身后不断地“变”出各种乐器，一会是手摇铃，一会是蛋沙球，一会又是拉丁鼓。小家伙慢慢地被这些“玩具”所吸引，一点一点地往老师身边凑，脸上也逐渐地露出笑容，我这颗悬着的心总算落了地。
       宝宝现在已经上了幼儿园，逐渐适应幼儿园生活，也得到幼儿园老师的表扬，说他不论是上课还是游戏配合都不错，尤其是音乐feel非常好。我想这和在美育学习一年有很大的关系吧，美育课程不仅仅是教授音乐知识，还教会孩子与人相处的道理，为他顺利进入幼儿园学习做了个铺垫呢。   
       美育2岁的课程，宝宝已经结束了，马上要进入3岁舞蹈课的学习，希望他在音乐的海洋里愉快地畅游，快乐地成长。加油！小宝贝！！！
有图有真相！！

图中黄T恤的帅锅就是本文主人公呢！！

美育音乐舞蹈

多谢认可，感谢赞誉