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今天上午，教育部发布文件，计划从今年开始用3至5年时间，实现县（区）范围内校长教师交流的制度化、常态化。优质学校每年需有不低于10%的教师交流轮岗，这一规定将促进师资力量的均衡，几年后也许家长们就不用再买学区房了。

一痕微笑

轮岗出去的老师能安心教课吗？我是老师，2010年调入一个新学校用了3年左右的时间才真正安定下自己的心，适应了新环境新同事。所以我不看好这个政策

jjjwww1111

蕙熙妈妈 发表于 2014-9-4 10:13
这是一种规划，要到实处不知道需要多少年了，再说一所有文化积淀的老校是几个老师轮岗就提升的。还是取个好 ...

同意

673521240

重点小学的老师都是逼家长。。老师给家长留作业。家长给孩子留作业。学校是减负了。家长都很累。出成绩要的学生努力+家长督促+小班家教。如果家长不付出，孩子也是一般孩子到重点小学也给别人垫底。总而言之教育是系统工程。家长们努力吧。

熊猫凶猛

目前都是新老师轮岗。一个刚毕业的老师还没上过班。刚到重点校报道。就被校长通知到普小轮岗。2年后回来上 ...

等于是拿一般校练练手？那热门校更合适了，这么说学片房更得买了

我家有块宝

孩子教育的关键在老师？NO，是家长和环境！

hanyicui

说实话，重点校的老师到普通校根本就没法讲课，孩子听不懂～普通校的老师到重点校也没法讲课，学生都嫌简单不愿意听

乐事带回家

我觉得那个被轮换走的好老师在3-5年内不一定能发挥出好的水平啊，首先他到了新的学校要先与新同事互相磨合，适应新的环境，也许新学校的硬件没有自己原来学校的好，或者各种处理事情的方式方法不同，他都要先慢慢的把自己调整过来。再或者人家会想，我就乎就乎这几年，可能我想多了

mycrystal_xzhen

谁来监督轮岗？是不是骨干教师还不是学校自己说了算，只要轮岗的老师，学校都可以说是骨干教师，实际情况只有学校自己清楚。骨干教师并没有统一的标准来认定，这就会造成上有政策，下有对策了。我估计很难实现真正的资源均衡。

/;-D荧

这就是个拼概率的事，到了好学校不见得遇到好老师，别人都评价好的老师不见得咱孩子就能适应。。。。。。但是咱也不能为了因为这个就放弃追求好学校，毕竟遇到经验丰富的老师概率大，更重要的是学习氛围更浓。