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昨天去参加了一个思维体验课,家长可以在旁边观摩!虽然之前我也觉得独生子女因为成长的环节的问题会比较孤独,当时我却完全没有想到,在他们的世界里面除了孤独,和同龄孩子的交往能力才是我们家长真正该去关心的问题!! 我家宝宝4岁7个月,平时在家里比较乖,上幼儿园时老师也说表现不错,我对她的性格培养还是比较关注的,比如在家里吃任何的吃的,爷爷妈妈或姥姥姥爷必须先吃,如果没有老人在场也是要先给我或我老公。如果有其他小朋友在场也是必须要分享给其他孩子的,我一直都告诉她和小朋友玩要谦让。为的就是让她知道该如何和别人接触、沟通、交往。
就在昨天上的体验课里,老师准备了一套教具(因为不让照相所以没有办法提供照片),一个有3个小朋友,是一组,要完成老师教给的任务,如果输就一起输,如果嬴就一起赢。任务是这样的:一共有6只小羊,1个牧羊女,1个牧羊犬,孩子们每次撒塞子,要在一座小桥塌前让羊和牧羊女、牧羊犬都回答家里。塞子的内容包括:向前走、向后退、打掉桥的支持物等等。然后每个孩子负责2只羊。
游戏刚开始还好,谁先走,谁后走孩子们还是表现不错的。可是随着游戏进入后期,矛盾就开始了,孩子意见开始完全不同意,他们虽然是一个组的,但是每个人负责自己的小羊,完全没有了团队的合作精神,谁也不让着谁,老师又不让我们说活,只是让孩子自己想办法解决。其实我是最希望我家孩子可以做到谦让的,但是她挺让我失望的,也让我看到了我的教育的不足。
孩子们一直争执谁的小羊先走,老师已经引导过他们是一个团队,如果输就是一起输,而且团队里也有比我家宝宝小的孩子,可是他们三个就是谁也不让谁,后来那个最小的宝宝就妥协了,怎么样他都点头同意,也没有哭、没有闹。反而我的孩子和另外一个同龄的孩子就是不肯退步,都希望按自己的意见去玩儿,后来老师给他们了三条解决方案:谁也不能走;石头剪刀布;举手表决。他们两个选择了石头剪刀布,我的孩子输了,我本以为这样就解决了,可以没想到宝宝就开始发脾气了,无论如何都不让步,还不断的发脾气,领外一个同龄的孩子也是一样。因为他们两个的表现最后游戏输了,而且他们还在互相埋怨对方。
回到家我一直在反思,一个4岁多的孩子,可能她还不能完全独立处理好自己和小伙伴的问题,但是过分的执着、以自己为中心这样的习惯如果一旦从小根深蒂固以后很难改变,如果有一天上学或者上班,面临这样的问题,她可以接受吗?!
不知道给位妈妈们怎么看呢?!
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