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我宝宝一岁半整了，性格一时一变，比如百岁刚过的时候特别怕生，一定要把生人哭走了才罢休。到了一岁的时候非常开朗，喜欢和陌生人打招呼，喜欢叫人，不管对方是否答应，非常有亲和力。小的时候比较霸道，喜欢抢玩具，但是现在却变得特别的“谦和”，我不知道我用这个词去形容是否恰当。就是特别容易把自己的玩具送给别人，而且也不会要回来，打滑梯的时候，只要前边或者后边有小朋友，就会主动退让，让别人先过。姥姥说她老实，而我却不愿意这么想。思前想后，可能同我平时教育的过程有关，以前打滑梯的时候，我怕大孩子碰到她，因为她走的也慢，就总告诉她，让其他人先过。玩玩具的时候，告诉她要同小朋友一起分享。总之，我希望她现在的“谦和”是被教育的结果，而不是骨子里的软弱。 今天打滑梯，又碰到了一帮大孩子，我鼓励她无论前后是否有人，都按照自己的步伐进行，告诉她和其他小朋友，要按顺序一个一个地打，似乎看到了些气色，她不再那么谨慎地让着其他小朋友了，而是该怎么走怎么走，如果前边有人挡路，她会站在那里等着，暗示他我要过去，看到这个我真心高兴，突然明白谦让这个举动是要有度的，如果过于谦和，那就是软弱，我们都希望我们的孩子在与人交往中，充当稍微硬朗一些的角色，起码不受欺负。再后来，我不再跟着她，她自己也可以上下打的很好。过了一阵，一些比较大的孩子和她一起，有点嫌她动作慢，有的家长站在滑梯下边大叫不能推小妹妹等，总之场面有点乱，我宝宝当时害怕了，坐在滑梯上边不敢打下去，很无助，还有一个小哥哥无意中踩了她的手，当她滑下来的时候，委屈的哭了。看到这些我想，完了，之前的进步怕是白费了，她估计都不敢打滑梯了。果然如此，再让她打时她拒绝了。但是我想，如果这个时候任其情绪，估计她今后都会对打滑梯，大孩子，和混乱的场面恐惧害怕的。我们要告诉孩子如何应对和面对，却无法保护她们一辈子不是吗？于是我强迫她继续打，并告诉她这次妈妈会和你一起上去保护你，于是她勉强答应了，我陪着她打了两次，她高兴起来，起码对打滑梯的恐惧消失了。离开滑梯之后我问她，刚刚那个小哥哥踩你手了是不是，她说是，我告诉他，哥哥不是故意的，他跟我向你道歉了已经。但是我们不能因此就不敢跟大孩子玩，不敢打滑梯了对么？做游戏要大家一起才开心对么？她说对。无论她是否真的听懂了，但我很庆幸这个问题我及时解决，不放任其发展。
孩子的性格教育于我而言，仅次于孩子的身体健康，作为一个新妈妈，我一直在摸索和问自己，我希望我的宝宝成为怎么样的人，我该如何教育和引导她？对于谦和，修养，善良，怎么样才能不变成软弱和单纯？希望有想法的妈妈们共同讨论回帖。
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发表于 2013-9-28 22:59
