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本帖最后由 xiaofang1258 于 2014-5-19 11:51 编辑
女儿不太愿意说面试的事情，她说很简单，大部分在学前班都学过了，不会的就告诉老师没学过。通过她的描述，我总结了一下：数学20以内的加减法，语文就是念词语，背古诗(女儿背的是《春晓》、《悯农》、《一望二三里》），英语对话（what is your name? how are you? how old are you?)问女儿会唱歌跳舞吗？她说不会。让写名字了，夸女儿字写得漂亮（学过一期硬笔书法）。当时填表的时候英语教育情况写了；特长及获奖，还有备注我都没写。也幸好没写，不然女儿什么都不展示更糗。面试完了，老师问女儿喜欢这个小学吗？她说喜欢，因为是自己选择的学校。当时我还对女儿讲应该背难一点的古诗，应该在备注中写上女儿很期待来这上学等等不满意的地方，面试之前我是告诉她不会的也要大声说出来，没什么关系，重要的是自己能表达，知道她真的说了还是会担心，就随口夸她表现很棒，继续加油，考不上就说明优秀的孩子很多等等，不想让孩子太失落了。女儿随后说她要把重点小学都面试了，体验一下过程，当时我和她爸真的没想过她能考上。
后来听说面试没有孩子说的那么简单，首先英语老师和女儿简单的英文对话后，然后说了一段英文让女儿复述,她在学前班学过（很幸运），写名字的时候老师会观察握笔、坐姿和笔顺是不是正确。 语文还有看图说话，数学还有应用题，要孩子自己审题列式计算。短短的10来分钟，老师们已经方方面面的考评了孩子的综合能力。所以，我认为良好的习惯很重要，适当正规的学前教育也是必不可少的。
另外就是学前班真的给了她很大的帮助，她在那上了快一年半的学前班了（因为离我单位近），老师很有耐心，在课上还学习了跆拳道（刚刚升级黄带）、小主持人、还学过手风琴等等。总之孩子的面试我们没操一点心。
补充：学前班的课程里还包含思维数学、拼音、识字、古诗、阅读、自然拼读、英语、外教口语、英文短剧、科学实验、健康安全、创意美术、硬笔书法。学习的内容不会太难，重要的基础知识得掌握牢了。让孩子喜欢上学习，平稳过渡到小学生活是每个家长的心愿。
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发表于 2014-5-15 09:30
