关于孩子学习进程的测评标准尤其作文时、人、地、事、心很重要 - 家有小学生

当前位置：天津妈妈网 » 家有小学生 » 关于孩子学习进程的测评标准尤其作文时、人、地、事、心很重要

‹ 上一主题\|下一主题 ›	go 回复: 2 \| 浏览: 979 \|倒序浏览 \| 字体: tT [教育心得] 关于孩子学习进程的测评标准尤其作文时、人、地、事、心很重要 ... [复制链接]

niuniuok

三年级

Rank: 7 Rank: 7 Rank: 7 Rank: 7 Rank: 7 Rank: 7 Rank: 7

宝宝生日
帖子: 51

1楼

本帖最后由喜羊羊@tj 于 2012-11-22 12:20 编辑

昨天在诚基教室听了陈老师的讲座，关于健康公式家长的测评，很受益。在之后，陈老师又讲到孩子的学习进程的测评。各门学科罗列的形式是有其特殊性。

语文：是一种框架结构。通过学习拼音、字词、句式等，最终的结果就是要写出好文章。尤其是提到作文，写好作文要注意五个要素：时、人、地、事、心（心情）。一个新的说法。

今年暑期，我和孩子们一起观看了《中国好声音》节目，每个学员演唱的歌曲有网友找到了原唱。但是，都没有学员现场演唱的好，原因有很多，其中最重要的就是学员演唱歌曲时满含深情。我想了下原因，这是他们唯一的一次表演，她们要竭尽全力。不负众望，她们的努力得到更多人的认可，也感染了很多人。用真心、用真情地表演，抑或是做每一件事，都会令人舒服、令人受益匪浅。

数学：是一种线性学科，要一环扣一环的。很多初级知识的缺失，必然引起后面解题的一塌糊涂。虽然偶尔也能得到满意的成绩，但是知识是断层的，分段的，没有延续性。要想数学好，真是得循序渐进。

对于有的家长提前给孩子在外面报辅导班学习数理化的问题，教高中数学的张老师也给出了自己的建议：过多地预习课程，对于少数自觉性很高的孩子是有益的。但是对于大多数孩子来说弊大于利。不仅是缺乏了对知识的好奇感，也减少了和同学们一起感受对新知识学习的艰辛体验过程。最重要的还是要孩子掌握课堂专心听讲、高效吸收的习惯。

语文、英语又是积累式的学科。

。。。。。。时间很短暂，期待老师更精彩的讲座。辛苦了，老师们！