在看了很多关于读绘本的帖子以后,我的思路逐渐清晰起来,读是肯定要读的,因为,英文亲子阅读最关键的不是读,而是引导孩子发现书中的乐趣,看图、品图、评图,展开想像,把书读厚。在此基础上的情境对应是英语阅读的重点,而发音等问题则完全可以扬长避短地去解决。
我的纠结之一:发音!我先多听几次音频,尽量纠正自已的语音语调。给宝宝读书时,语言要充满感情,辅之以夸张的肢体动作和表情,而不仅仅是照本读词,发音不准的问题就被弱化。
我的纠结之二:如何去读!第一步:用中文辅助理解图片,让孩子找到图片中的乐趣,把图讲透。第二步,找机会把英文词句和图画进行情境对应。最后一步才是读全文。
思路是明确了,但毕竟是第一次读,所以决定做更充分的准备。我先在网上搜了个《Five little monkeys jumping on the bed》的儿歌的视频给他看,欢快活泼蹦蹦跳跳的场面小朋友都会喜欢的啦。然后是放故事的音频,开始我还担心他不喜欢听,但发现他也挺乐意听的。
《Five little monkeys jumping on the bed》的图画比较简单,有的页面我用英文+肢体语言来讲,有的页面用英文+中文解释,有的页面实在不知怎么讲就干脆念一遍英文然后用中文解释。反正尽我能力,能做多少是多少。
"It was bedtime."读完这句,我就做了一个睡觉的姿势。我一边指着在浴缸里洗澡的小猴子一边读"So five little monkeys took a bath.",然后重复念了一遍"took a bath"。他自己说:“monkeys洗澡。”又指着泡泡和鸭子说:"Bubbles.Duck."挺好哦,下一页。