本帖最后由 铄铄061201 于 2012-9-6 15:41 编辑
现在我们这样执行着：
1、
孩子用票来换取我的故事 有句话叫“易得易失，难得难失”，当他用票来换取故事的时候，他会比平常更加努力的去听去思考，并且，恨不能自己的一张票能换个长故事，多听一会，所以有时候，故事很短的时候，我就“二赠一”了，孩子很感谢我，所以，有时候，教我“写作业”，也能给我免费一下。 2、
孩子“教”给我知识，我给孩子票。 孩子上大班了，所以孩子需要学习很多的知识，但是，这个学习的过程，我家孩子不是很喜欢，或许，当有些有趣的东西成了一种任务时，我们就没有兴趣了。所以，一些老师必须让学会的知识，我做学生，他当老师，我的给他票，他才教我，有时候，他还能给我免票。兴致老高了，有时候大早晨起来，就跑我面前“妈妈，我教给你写作业吧？”特别喜欢学，或许从中能够尝到甜头吧。 3、
拿着票，孩子为我分担一部分家务 有时候，我们感觉家里，尤其是孩子的玩具很乱，尤其是男孩子，这种随手乱放的毛病很难改，有时候，或许家长又会想，不必把一个男孩子弄的太拘束，所以放任不管，但是，每当过几天，家里乱成一片，我们有心思整理时，或者我们做着饭想让孩子整理玩具时，我们就可以拿出票来，让孩子自己整理玩具去。 有的妈妈可能会问：“如果他不干怎么办？” 我的回答是，我会跟孩子说：“你说的，这个票我让你做什么都行，你看整理玩具你都不去，这票有什么用啊？要不以后票取消得了。” 你想想，如果一个领导，哪怕是很小很小的领导，你要是让他降职为平民，他心里的多难受啊？所以，一般情况下，我是胜利者。
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发表于 2012-9-6 15:36
