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姐姐的孩子上一年级了，刚才发给我一封班主任写的信，我觉得这个班主任挺好的~~
迎接每一个晨曦的永远是孩子们最纯真的笑脸，在平凡里守望的永远是孩子们最清澈的童音，为每一个黎明陶醉，为每一只毛虫喝彩。
和孩子相处的一个多月，也是和朋友们相互认识的一个多月。我感动着你们对我的信任，感动着你们对孩子的精心呵护，感动着你们为人父母的拳拳爱心和牵挂。作为孩子的班主任，想跟大家谈一点我的看法：
请放手去爱。我跟你们一样，也是一个妈妈，孩子刚上学的时候，满心都是牵挂，又想让他独立，又舍不得放手。上学的时候把他送到教室，回到家里又是帮他洗澡又是帮他整理学具，照顾得无微不至，孩子心安理得地享受着这些照顾，直到有一天，我发现孩子的同班同学竟然是自己步行上学、放学，要走上15分钟的路程，途中要经过三个十字路口，我一边赞叹一边担心，敢让孩子一个人过马路吗？他能行吗？同事的话提醒我：“他总要学会独立生活的，我们不可能跟他一辈子啊！”虽然还是很担心，但我开始尝试让他独立过马路，第一次他独自去特长班，我很担心，估计时间差不多了就给特长班打了电话确定他到了才放心，几次以后，现在孩子自己去学特长，自己回来。
在教育孩子方面，也许老鹰教子的故事会给我们一些启迪，当小鹰长到一定程度，老鹰会狠心地将他们推向悬崖，小鹰被逼到要么被摔死，要么学会飞翔的两难境地，在生与死的选中，小鹰被迫学会了飞翔。显然，老鹰狠心将小鹰推到悬崖目的绝不是将自己的孩子摔死，而是用这种破釜沉舟的方式逼着小鹰学会生存。
孩子生下来的那一天，我们就会让他吃最好的东西，得到最好的照顾，受到最好的教育，孩子的一切要求，做父母的都会千方百计的满足，总是舍不得放手。其实，我们对孩子这种无以复加的爱结出的并不完全是甜蜜的果实，而是培养了他们自私，无主见，无责任感的习性。诚然，我们并不需要像老鹰一样残酷，但是我们可以把这种爱变得理性，变得智慧，因为我们不能用我们不理智的爱把孩子的心智捆住，让孩子徒有年龄的成长而没有心智的成长，不能让我们的爱害了孩子。
所以，上学是时候，把孩子送到门口就行，放学是时候，也无需用在门口翘首遥盼，你需要的是给孩子时间和锻炼的机会，让他学会适应环境，独立生活。
这是孩子班主任发给家长的,
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发表于 2011-10-23 15:03
