本帖最后由 珺俏公主 于 2011-10-18 22:26 编辑
从这学期开始，珺的幼儿园开设了读书吧。开学一个月以来，一直都在筹备，这个读书吧在珺的期盼下，昨天终于落成了，而且珺所在的大班是第一批享受借阅的孩子。昨天放学，珺班的尔老师给了我借阅卡，同时告诉我可以到二楼的读书吧借阅绘本。来到二楼走进书吧，虽然地方不大，但是里面的布局很合理，各种绘本一本本地整齐地摆在书架上，方便孩子们挑选。 珺第一次借阅的绘本是蒲蒲兰绘本系列里的《小老鼠的漫长一夜》，作者戴安娜.亨德利将小朋友们常见的表现和背后的心理活动升华成一篇亲切可爱的睡前故事。绘者简.查普曼以明快的画风描绘出许多使人入迷的细节，如老鼠们用邮票挂在墙上的画、用火柴盒做衣柜、人的手表做成挂钟……会敏锐读图的小朋友们还会乐于发现更多有趣的细节，百看不厌！ 昨天睡前和珺一起欣赏了这本绘本，讲述的是一只大老鼠为了让小老鼠独自入睡，克服恐惧的故事。故事中的小老鼠，由于弱小而无知，不敢在黑夜里独自入睡，于是那一夜对于小老鼠来说格外的漫长。 今天在读之前，先向珺提了一个问题，“大老鼠被小老鼠喊醒几次？”珺回忆了一下，回答： “一共四次，第一次是听到风声、第二次是听到猫头鹰的叫声、第三次是树枝拍打玻璃声，第四次是大老鼠的呼噜声。”带着这样的答案，又跟珺一起重温了这个故事，最后珺知道了正确的答案。刮风的声音，树枝敲打玻璃声音，猫头鹰的叫声，水龙头滴水的声音，这些生活中再平常不过的声音，对于小老鼠看来说都变成了古怪吓人的声音。可是，大老鼠在弄清“怪声”来源后，一次又一次地拒绝小老鼠的请求。问珺：“大老鼠为什么一次次地拒绝小老鼠的要求？”她摇头示意不知，我告诉她，“是因为大老鼠想帮助它战胜恐惧带来的依赖，让小老鼠变得勇敢、独立起来。”珺听完我的讲述，点头示意明白了。 后续：这则故事贴近幼儿的实际生活，能让幼儿产生共鸣。从而能够自主的读绘本，感受绘本带来的魅力。
| 
发表于 2011-10-18 22:26
要让孩子坚持下去
