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本帖最后由 喜羊羊@tj 于 2012-10-11 15:29 编辑
我认为英语启蒙从三岁就应该正式开始了。听说优先，在三岁到五岁之间，不需要孩子认读单词，更不需要阅读，但可以让他们认读字母。这个年龄段的孩子应该以图片，画面，声音来吸引他们的关注。他们这个阶段主要是通过图像和声音进行学习，所以提供大量的图片，卡通，动画，儿歌，故事，游戏给他们是最佳的英语学习模式。切忌对孩子有太多硬性的要求，比如要掌握多少单词和句型，要会背多少儿歌。我们从1岁开始就开始给宝宝听英文儿歌，看英文原声动画片。还有一些原版英文儿童书籍，虽然宝宝看不懂，家长可以年给他听，从小锻炼宝宝的耳朵。培养孩子的英文耳朵。
我觉得把对孩子提要求改为去观察孩子的兴趣点，挖掘孩子与其他孩子不同的学习方法，启蒙本身就是启发式的，和孩子一起去了解他自己。通过了解自己孩子的兴趣点，根据他们的兴趣来提供和分配学习的资源，让他们享受其中。孩子的耳朵就像刻录机，听过的看过的都会在他们的记忆里留下深刻的印迹，听，是信息的输入，说，是信息的输出；听的时候，孩子就在有意无意地储存信息，感兴趣的信息他们会深加工，进入长时记忆。没有很好的信息输入就不会有很好的信息输出，所以家长应该为孩子在不同的学习阶段准备大量的英语听力资源。培训机构不是特别推荐。广告宣传太多。
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发表于 2012-10-10 15:17
