| 2010-12-27 4岁8个月2天 打造圣诞童话的灵感来自尹建莲老师的《好妈妈胜过好老师》，其中一节“每年都来的圣诞老人”讲到：尹老师从女儿两岁起开始每年都会扮演圣诞老人给女儿圣诞礼物，有时为了满足孩子的愿望费尽心思，女儿每次收到礼物都惊喜又惊奇。而圣诞老人的童话一直沿续女儿上中学，虽然女儿早就知道圣诞老人的秘密，但是圣诞老人是他们共同的享受，共同的梦想，共同要保护的秘密。
书中讲道：稍稍花一些心思和时间，就可以让孩子有不同凡响的经历，让他的生活和世界焕发出奇异的光彩。儿童是天使，只有天使的世界里，圣诞老人才千真万确的存在，等他长大了，变成凡人了，圣诞老人就消失了，再也不来了。孩子不是为了长大或成功、成才活着，孩子首先是为了童年而活着，我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让她生来只能做没有翅膀的凡人。圣诞老人每年都来的意义不在于礼物本身，而在于这份惊喜，惊喜是另一层更有价值的享受。
从看完这本书开始，我就萌生了给珺过圣诞节的想法。由于去年珺姥姥的生病住院，这个想法并没能实施。今年的圣诞节，在刚刚进入12月份的时候我就开始了构思。也许真的是孩子长大了，今年的珺也开始向我询问一些关于圣诞节和圣诞老人及礼物的一些事情。有了小人的询问，正好为我的计划实施提供了机会，在平时的聊天中有意识地把珺领入圣诞的话题中来，也特意留意珺的愿望。因为已经告诉珺今年圣诞老人也会来给她送礼物，所以珺每天都在念叨着想要个洗澡的芭比娃娃，逛超市的时候珺指给我看，她最想要的那种芭比娃娃。这被老妈我记在了心里，利用上班时间在网上定了一个款式一模一样的，在圣诞的前三、四天收到。珺妈还用精心挑选的美羊羊包装纸包好，然后藏到了隐蔽处。
周五（12月24日）晚，娘俩下了英语课回到家，一起动手把圣诞树装扮好。装扮好圣诞树最兴奋地就是珺了，小家伙围着圣诞树不停地转呀转，跳呀跳的，兴奋过后显出有些担心的样子，担心圣诞老人不给她送礼物。告诉她圣诞老人在她睡着之后一定会来的，礼物就放在她的枕边。因为是第一次知道圣诞老人要来送礼物，心中难免会有一丝丝紧张。等珺熟睡后，我把事前准备好的礼物放在了圣诞树旁。
周六（12月25日）清晨，还在梦中的我被珺唤醒，听到珺很伤心地喊着：“妈妈，妈妈……”以为是小人做了什么梦，赶紧睁开眼睛，看到珺正用一副失望地表情看着我，然后又看看枕边，说道：“圣诞老人怎么没来呀？”我这才明白珺是为什么伤心了，赶紧“安慰”道：“不会的，圣诞老人一定来了，我把灯开开，咱们一起找找。”说着下地打开灯，就在珺回头的瞬间，她发现了放在圣诞树旁边的礼物，连衣服都顾不上穿，就钻出被窝，下地抱回礼物。当珺再次钻回被窝的时候，我看到她的小脸不再是伤心的表情，取而代之的是灿烂的笑容。当撕开包装纸后更让珺兴奋地是那梦寐以求的芭比娃娃。
今年的圣诞节让珺真实地经历了企盼、激动、担心、悬念、兴奋、等待、惊喜、神奇等等各种情绪的体验，而这些体验对正在成长的孩子来说也是非常宝贵和幸福的享受。
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发表于 2011-3-3 14:26
