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本帖最后由 还叫麦兜吧 于 2017-3-2 10:27 编辑
不要在孩子还没有做好心理准备时，把任何你的想法，强加给孩子。
这样，就会失去默契。
在做到默契之前，是需要更多的了解，分析，引导和耐心的。
已经很久了，老师和我们，都早已注意到，那个从小和我儿子一起玩的孩子，经常会发脾气，甚至打人，成人的感知告诉我们，这样是不对的，但这就真的可以定性，这是一个坏孩子嘛？应该还远远不够。
孩子还小，不太会控制自己的情绪，就会发脾气，当然这也与生长的环境有关。
但客观的生活中，不会有无菌的环境，所以教育就更为重要了。
教育不是帮孩子关闭门窗，而应该叫孩子了解世界，在世界里，幸福生活。
幸福来源于自信，乐观，还有爱。所以一定要避开：恨，怯懦 和 暴力，的教育方向。
那孩子也只是性格比较暴躁，也有些自卑，这与他爸爸吼他，和旁边的那个卖菜的奶奶不懂得尊重，都有关系，但“那个孩子”并不是一个会主动惹事，找人麻烦的孩子。所以本质上还不能算是，坏孩子。最多也只是一个，被无知的大人伤害了的孩子。
我是也会和儿子聊起“那个孩子”，谈论“那个孩子”，但我并没有主观的引导孩子排斥“那个孩子”，而是希望孩子可以客观的结合自己的体验，一起分析人性的本质；也想了解更多，在儿子眼里心里的“那个孩子”，叫我儿子可以自己更多的思考、总结。
我相信，在人生中，每遇到一种人，就会多一些阅历，但，是不是有收获，是否可以为自己打开一扇窗就因人而异了。
有些人，像我，就会因为更多的，叫我不舒适的阅历，而关上更多的门。使我的人生，视野都被锁在了心里。
我的心大多是被我的父母给锁住的，因为他们把 过多的负面 无限扩大的危险，在我未成年时，深植在我的心里，以至于我，生活在顾虑和紧张里。
这种从小就长在心里的怯懦，是无法用理智征服的。因为他长在潜意识里，已经成为了我的一部分。
这就是我要坚持：任何负面的东西，只用客观的分析；不把我的主观想法强加于孩子，绝对不给儿子叫停的原因。
叫他自己去用心体会，相信孩子会得到他自己适度的距离。
这是对他的一种锻炼，也是学习，认识的过程，这样的过程会使他更相信自己有能力控制局面。
用心去理解孩子的世界，不是放在嘴上，却执意用自己的世界去影响孩子，相信孩子与生俱来的能力，真的会有惊喜。
因为你早已固化了的思维，已经失去了活力。
这样孩子将会是你一生的朋友。你也可以从孩子身上，学到更多。
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发表于 2017-3-2 10:20
