- 妈豆
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之前看见妈妈网里有一个妈妈分享了一篇关于孩子情商和逻辑思维训练的帖子，觉得很不错，于是就和那个妈妈联系了一下，上个周末我带孩子去了那家玩具店，收获还是颇多的。 我是和另外2个家庭一起去的，刚开始给3个孩子玩了一个动物耳朵的游戏，游戏主要是让小朋友练习语言表达和立体空间相信能力的建立。
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老师先把小动物放在桌子上，让孩子们看是什么动物，然后问他们小动物的耳朵是什么形状的，什么颜色的。刚开始我还觉得很简单，玩了一会儿老师就把小动物的耳朵全都放进了一个黑色布袋里，然后让孩子们说“我要帮哪个小动物找到哪个颜色哪个形状的耳朵”。我觉得开始加大难度了，孩子确实要适应一下，思考一下才能说出老师要求的内容，而在摸耳朵的环节里，我确实也发现了中国教育的缺陷，我们一直都是让孩子看图形，所以孩子都是停留在平面空间思维里，而这个游戏是去摸形状，孩子们要用触觉来判断形状，对他们来说还是前所未有的，他们也很新鲜，刚开始没有办法拿出相应的形状，后来老师拿着同样形状的耳朵，通过形状的特点让孩子一边看一边摸，孩子们的正确率开始有所增加了。
就像老师说的，有很多孩子在上学后学到立体几何，始终无法将纸上的平面图形想象为立体的原因，就是因为他们从小只有平面的教育，而缺少了想象空间的培养和开发。
休息了一会，老师又拿出了一套玩具，是小鸡尾巴在哪里。这是一套专门锻炼记忆力的游戏。
老师首先让孩子们选了一只自己喜欢颜色的小鸡，然后把椭圆的牌摆在镯子上，摆成一个圆形，然后中间放了菱形的小牌，小牌和桌子上的大牌的图案是一样，老师先让孩子们看了一下菱形桌上的牌，记住每个图案都在哪里。然后跟孩子们讲了一些什么，就把中间菱形的牌扣了过来。每个小朋友必须准确找到自己小鸡前面的那张牌才可以前进一步，否则只能留在原地，如果其他小朋友的小鸡追到了自己的小鸡，就要把被追到的小鸡尾巴给追到了，自己就算输了。
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我本以为孩子根本记不住，可没想到，他们却能记住大部分的内容，而且准确度很好。这是出乎我意料之外的，一分钟内记住12个完全不一样图形的位置，而且还要长时间不忘记，别说孩子，大人都是很困难的。后来老师让我们所有家长一起参与游戏，孩子从旁指导。我发现孩子的记忆力明显在我之上，让我们这些做妈妈的明显感到羞愧。
后来老师告诉我们，老师教给了孩子们一个记忆法中最简单的故事记忆法，就是把桌上12张牌分为四组，每组根据图形的内容编一个小故事，就可以清楚的记住每张牌的位置了。太神奇了！这是我在平时指导孩子时所完全想不到的，一个自己都没有的思维能力自己又怎么能教育孩子呢！！我真的觉得这些玩具很神奇，而且它能让我看到我在平时教育孩子的不足，和一些欠缺的方法。
走时我们每人买了几套玩具，这套小鸡的玩具是宝贝最喜欢的，周日还一直在和我玩儿，而且还能自己充当小老师给爸爸讲。我发现她真的进步好多！！！
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妈豆 + 5
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发表于 2013-11-11 16:57
不错
发表于 2013-11-11 18:13
