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豪豪今年5岁了,9月份升入了预备学前班,其实要是在公立园我们应该是上中班的,在这我们算预备学前班,明年园内会有1年的学前班。新学期开始老师就通知作息时间及管理方式有所调整,孩子的午睡叫醒时间从之前的3点提前到2点半了,下学期还会提前,说是逐步像小学靠拢,家长需要为孩子准备铅笔橡皮开始练习简单的书写了。之前我总担心孩子还太小对于作业会不会非常抗拒,经过了1个月的时间,我认为自己的担心多余了。与其学前班或者小学时让孩子一步到位的突然转换角色,不如循序渐进的引导和加压,这不也是花园天使一直倡导的教学理念吗。小学生入学的种种不适应大多都都不是因为课业问题,行为规范,听课习惯,学习能力等占绝大部分。现在每天看见豪豪自己动手整理自己的书包和作业本,我觉得他真的是长大了,我想象着他小学时的样子,穿着校服背着书包,相信不远的这一天他自己一样可以轻松坦然的面对。
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