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这两天孩子去幼儿园早晨到那有点哭鼻子摸眼泪，问他为什么哭，就是只说想找妈妈，不让我走。我脑子里一直在过滤这几天孩子的表现和反应，在思考这突然间的反常出现在什么问题上。
我觉得是不是孩子在排练节目上有点小挫折，怕表演不好，有点逃避，所以导致有点抵触幼儿园呢。
是这样的，快过元旦了，幼儿园开联欢会，这几天幼儿园一直在排练节目，具体都是什么节目我也不是很清楚，就知道女孩好像是有唱歌跳舞什么的。我们是男孩子，不知道表演什么。
昨晚放学回来的时候，老师给了个小纸条，是一段三句半的词，让回家帮孩子练习。看来儿子要表演的节目是三句半。
于是昨晚回家教他练习，开始的时候孩子可能不太理解这个，所以我说哪句，他说哪句，不理解他要接下一句。后来明白点了，但是对于这几句话总是记不住，说不好。所以后来就有点没兴趣了，甚至有点小反感、抗拒。看到他的状态，我担心引起他更大的抵触，就哄他睡觉了。但是也能感觉到，他觉得自己表现的不好，说的不好，于是在临睡前就鼓励了他几句。今早起来，小心翼翼的跟他提到排练节目的事，感觉到他有点反感，不作回答。
所以我觉得孩子上幼儿园的情绪有点被这个所影响了，但是我又觉得这次的表演是个锻炼他的机会，应该好好把握。这关过去了，我相信对他的自信会有很大的提升。不过这个孩子确实心思有些敏感，我又怕在这个期间起到相反的作用就不好了，不知道该用什么方法可以让他能高高兴兴的学会这个表演呢？妈妈们，有什么好的方法来引导孩子么？
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发表于 2013-12-26 10:50
发表于 2013-12-26 12:13
