保护孩子求知的欲火——面对家里的“小沈阳”我们要做“小叶子” ...

看完标题后妈妈们是不是有点凌乱呢？呵呵，别害怕，其实果果妈要说的内容很简单，就是关于孩子喜欢问问题的一些处理方式。

随着宝宝语言能力的发展，我们是不是发现他们越来越健谈了呢？
一般到了3岁以后，孩子会面临一个语言爆发期，这时候的他们什么话都爱说，尤其是喜欢模仿大人的语调和语气。有时候你都不知道他们说的这些话都是从哪学来的，甚至以前还在呀呀学语时咱们教给他的儿歌都能一字不落的给背出来，简直太高科技了……

伴随着语言的发展，思维的发育也是同步的，宝宝学会了用语言与外界沟通后开始利用自己学到的这个“新本领”了解身边的一切，这时他们就会不停地向大人问许多的“为什么”

“为什么球是圆的？”
“为什么太阳要落山了？”
“为什么晚上不能出门？”
“为什么穿衣服就不冷了”…………

当无数的“为什么”摆在我们面前时，我们是不是一开始感到新鲜，并认真地给他解释，而且还觉得自己很有成就感呢？但是之后你就会发现他还能从你的解释中又挑出若干个“为什么”出来并继续问下去：

“为什么天黑了？”
“因为太阳要落山了！”
“为什么太阳要落山了呢？”
“因为月亮要出来了！”
“为什么月亮要出来了？”
“因为太阳累了！”
“为什么太阳累了？”
“因为太阳站在天上一整天了！”
“为什么太阳要站在天上一整天？”
“……………………” （画外音：救命啊~~~~~~！）

哈哈，有类似挠头经历的妈妈现在请举手！

此时咱们是不是就有点嫌烦了？面对这些“为什么”我们是选择继续给他解释还是找个能转移他注意力的东西让他停止这种“小沈阳”式的“攻击”？

现在，果果就真是我上面说的那么一个“小沈阳”，无论他看到什么，都会问无数个“为什么”。面对孩子这种强烈的求知欲，我决定再嫌烦也会给他耐心地解释，如果真碰上一些我不知道的事，我就直截了当地告诉他我不知道回头上网给你查，或者像上面那样找些童话式的回答方式，等他大点了再解释正确的。
比如上面那个关于“太阳和月亮”问题，这还真就是我跟果果在放学的路上聊天的内容。主要是我觉得现在跟他讲些宇宙方面的知识他根本也听不明白，所以我就用了这种贴近生活的解答方式让他对天文有些小小的幻想，等他再大点我准备买本“十万个为什么”再让他知道真相。

有人要问了，我怎么会那么有功夫跟他聊这么多，他问这么多难道你真不嫌烦吗？
要说烦，还真有点，因为他跟我在一起尤其是六日，一整天都是这种奇奇怪怪的问题，有时候问完一遍转过天来又得问一遍。可是孩子的求知欲那么强，他想了解一切他不知道又渴望了解的东西，我怎能让我的一点小小的烦燥将这盏欲望之火无情的熄灭呢？

要问我是怎么做到的，那我就要不客气的扣个题了~嘿嘿~这就是我标题上写的“要做【小叶子】不学【一休哥】”

说到一休哥，这可是咱们70 80后在孩提时代学习的榜样，甚至是偶像。大家那时候都希望自己和一休一样聪明能干。可是这次，果果妈可要拿咱们的一休哥当回反面教材了，咱们这次要学的榜样不是一休，而是他的好朋友“小叶子”！
这究竟是肿么一回事呢？《聪明的一休》里有这么一集不知道妈妈们还记不记得：

说是一休收留了一个迷路的小男孩，这个小男孩就特别喜欢问“为什么”，于是一休就给他起个了外号叫“为什么小子”，一开始大家面对这个爱问问题的小孩儿还特别耐心的给他解释，可是时间一长大家就都烦了，开始躲着他，尤其是一休的师傅，弄到最后不得不以装病的方式来逃避他。后来这个小孩儿趁着一休睡觉的时候偷跑了出去，当一休好不容易找到他的时候发现他跑到小叶子家去了，此时小叶子正在很耐心给他解答那些他提出的各种“为什么”，一休在门外听到后自愧不如，很是佩服小叶子，于是当再次面对“为什么小子”时他也改变了当初的态度，和他们打成了一片……

故事讲完了，其实在我小时候看这集动画片时，我就已经打定的注意，如果以后我当了妈妈或者幼儿园老师，一定要学小叶子那样给孩子们讲解所有他们想知道的东西。甚至这一集至今是所有《聪明的一休》里我印象是深刻的一集。但我也报着一些侥幸心理认为我的孩子可能会随我不太喜欢问这问那

时光荏苒，现在我虽然没有当上幼儿园老师，但我已经真真正正的做了妈妈，我的果果现在也和当年的“为什么小子”年龄差不多一样大了，并且他幸运地逃过了我的侥幸心理带着一大堆的“为什么”如约而至来考验我是不是会遵守这个承诺！
亲爱的宝贝，妈妈说话算数了，不知道我这个“小叶子妈妈”还令你满意吗？


呵呵，说了这么多，其实总结起来就是一句话“一定要用自己的耐心保护孩子的求知欲”，果果妈相信，在座的所有妈妈都是一个合格的“小叶子妈妈”，在给孩子开拓眼界的漫漫长路中，让我们一起加油吧~！

==============================完==============================