本帖最后由 kindyroo瑞德 于 2013-4-3 16:39 编辑
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2 n# A D7 `/ q5 ^& H! O ]转自新浪博客——小鱼儿杨淼1 s2 M( g* R0 _# n; S- ^7 S
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我今天早上9点10做客FM100.8《昆明广播电视台阳光频率》主题：电子产品与婴幼儿早教，节目开始还是很轻松的，到后面的接听电话阶段，两个电话，让我很难过。 一个高一孩子的妈妈，无奈的告诉我们，孩子迷恋网游，逃学、无法沟通，说什么都听不进去。 一个14岁孩子的爸爸，焦急的说孩子因为妈妈制止孩子打游戏而和妈妈对打，已经两周不上学了。 伤心吗？无助吗？焦虑吗？人生不能后悔，孩子的成长无法重来。所以电子产品对孩子的学习到底意味着什么？ 从科技时代到来开始，各种信息从网络充斥而来，各种厂家也在奋力的研发着各种开发智力的功能。电子产品对孩子的智力意味着什么呢？教育软件中有让孩子跟着读童谣的，有翻看图片、填色学绘画的，有学认各种水果、交通工具的，还有学习幼儿英语的，还能借此认字，所以电子产品可能对孩子的认知、反应有一定的作用。 5 U% O, U8 M+ y7 t* I# V
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发表于 2013-4-3 16:38
