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本帖最后由 喜羊羊@tj 于 2012-10-25 17:04 编辑
【小编有话说】
虐童事件产生的社会反响是很大的,大家都对此次恶性事件的当事人产生了强烈声讨,要求严惩无德教师。
最近妈网有教师会员有提出了自己的看法,称虽然这种方式太过分,但是对于有些淘气的孩子真是打不得说不得,稍微语气厉害一点家长就找来了。有位老师更是郁闷吐槽:“现在很多家长都对幼儿园老师不尊敬,以为老师就是哄孩子玩,老师就是阿姨,要是换做学校老师他们敢那么和我们说话么”。
那么幼儿园老师到底该怎么去教育孩子,怎么把握教育的尺度呢?妈妈们来表表态吧
立法也不一定管用呀,要我看得改革现在的幼教体制。各位妈妈回想一下我们小时候上的幼儿园,虽说环境硬件都不如现在的正规,老师们也没几个是科班出身的,可是却甚少听说这样情况发生,原因就在于那时的招聘标准,我记得最主要的标准就是一、政治素养:必须政审街道派出所等有关部门多方了解才能批准;二、必须是已婚已育的;三、必须年龄在30岁以上的;因此,大多数都是上年纪的人了。自己有孩子所以会有爱心因为当了妈妈所以更有责任心因为年龄大一些所以更会容忍孩子的顽皮。唯一欠缺的就是无法教孩子们更多更新的知识而已。可现在幼儿园呢,每年都会进几个刚毕业的学生,科班出身,理论上都学过了。因为自己还是个大孩子没当过父母所以照顾孩子的经验要从工作以后才开始,他们的强势当然就是接受学习新鲜事物很快。而现在的幼儿园之间竞争非常激烈,竞争的资本并非教师的爱心素养经验,而是教师的学历创新各种活动的多彩。年轻老师就是想当然的队伍主干力量,每周的园内活动,园庆,年会等都要靠他们给各班孩子编排,哪有精力好好研究照顾孩子呀。我认为这才是问题关键,而造成这种情况的罪魁祸首不是别人,正是家长自己。正是因为家长们那日益滋长的望子成龙望女成凤的心态,错误的把衡量一个幼儿园好坏的标准定位为孩子能学习多少文化知识,恨不得让孩子在幼儿园里就把小学知识学完了,这样才造就了各园拼命往高比,而忽略了幼儿园本身的职责幼师的责任。个人有个想法:其实现在很多全职妈妈们找不到工作,她们当中很大一部分学历素养都不低年龄也很年轻,只是这样那样的原因全职了,如果将她们组织起来学习正规的理论知识培训考核,我想效果一定比刚毕业的大学生要强百倍。起码这种虐儿事件绝不会发生。
不好意思,一说起孩子来就特激动,如果有说的不对的地方或者偏激的地方请别介意!(以上纯属个人观点与妈网无关)
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