- 妈豆
- 1982
- 昵称
-
- 经验值
- 1713
- 在线时间
- 0小时
- 注册时间
- 2011-11-9
- 积分
- 1713
- 精华
- 4
- UID
- 6568346
 
- 宝宝生日
- 2005-05-07
- 帖子
- 265
|
这个问题， 我个人感觉要分清楚孩子的起步晚是怎么个情况
比如：
有的孩子上了三年级才开始有英语课，家里才重视英语这个科目。
有的孩子是学校从一年级就有英语课，可是家长一直没有参与， 到3年级或是更晚之后，才注意到这个问题。
所谓的晚，很多家长的理解是相对学龄前儿童而言的。 主要是上了学的孩子， 尤其是4，5 ，6年级的孩子， 各门功课越来越紧张， 如果前面英语没有打好基础， 在时间紧， 任务重的情况下， 父母这个时候， 一般都会非常的焦虑。 而这个时候， 再看到各论坛上一些牛孩子所取得的成就， 就越发的着急， 恨不得一口吃出一个大胖子。 问的问题都是：
用什么教材呀
怎么学呀
怎么不行呀
怎么弄呀
。。。。希望找到快速捷径和立竿见影。
对于这种情况， 我个人的建议是
1， 最好不要去和牛孩子比。 不是不能比， 而是比的时候， 家长一定要有一个良好的心理素质， 能自己承担这种比较的后果， 而不是把焦虑感发泄或是传染给孩子。
2， 要清楚认识到语言能力是一个长期积累的过程， 不是一天两天速成来的。 既然已经错过了前面的大好时光， 后悔也是没有用的。 不如赶紧开始， 只要开始就不晚。 要想有一个好的效果， 先要做好长期迎战的准备。
3， 找到一个好的适应自己孩子的方法， 坚持一段时间。
当然， 具体用什么方法， 什么教材， 怎么弄， 怎么做都需要具体问题，具体分析
|
-
总评分: 妈豆 + 50
查看全部评分
|
发表于 2012-10-25 17:56
