- 妈豆
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首先,开始上课时老师没有带动孩子熟悉环境,而是一开始就忙忙碌碌进入了主题,孩子们都是表现的比较迷茫.
其次,教学上完全没有考虑孩子的接受能力! 比如,外教课竟然没有翻译,完全是一个外国老师操着不熟练的中文,夹杂着不断的英文单词,2岁多的孩子根本不知所云!
跳舞时也是,安排孩子们忙忙碌碌在操场上站好以后,没有任何小动作的引导,几个老师手忙脚乱在一边跳个不停,孩子们根本跟不上节奏!
再有,老师对课堂的控制力有限.
课堂上不断有小朋友走开自顾自玩别的,老师无法吸引大家的注意力,貌似课程内容也不吸引孩子的兴趣```
而且老师的能力也确实``` 我妈陪孩子上了个绘画课,说老师在黑板上画个小青蜓,竟然紧张的改了好多次`````
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