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本帖最后由 惜影 于 2012-3-23 17:20 编辑
先说下事情的经过吧，虽然唠叨点，但是为了说明我的想法还是说吧。早上奶奶家太冷了，于是带着孩子去了早教那里玩。上午的早教是有很多孩子的，潼宝贝看到一个哥哥在拍紫色带有凸出柱状物的瑜伽球，就伸着小胳膊想去够，奶奶看孙子想要就要把球拿过来（当时已经没有孩子在玩了），被潼妈制止了，因为潼妈认为孩子想要的时候大人就拿给他，对于孩子锻炼移动能力没有好处，所以即使很困难，潼妈还是狠心的拖着笨重的潼宝贝移到并不太远的球球旁，然后不安分的潼宝贝要求站着摸球球的上面，潼妈就扶着他的腋下让他随意摸。奶奶看球球总是跑就用腿夹住球让潼宝贝玩，潼妈又和奶奶说请她别固定球，因为球球移动的时候潼宝贝会自然的向前迈步跟着。奶奶可能觉得有点失落吧，之后又开始来回轱辘着球球对潼宝贝说：潼潼，来，推它、轱辘它。这次虽然潼妈很想再阻止，但是看奶奶正在兴头上也就没有说话，但是潼宝贝看奶奶一玩马上就开始失去对球球的兴趣，转身寻找下一个目标。。。
接着，潼宝贝看上了费雪的游戏桌，于是潼妈就扶着他站在桌边，潼宝贝显然对桌上红色的数字电话感兴趣，就一边笑着一边用手拍啊拍的。这是奶奶过来看着宝宝拍，好奇的摸着桌上的其他玩具，这时过来了一个小哥哥，小哥哥按着形状按钮玩得挺快乐的，潼宝贝看了两眼继续拍他的数字电话，等小哥哥走后奶奶觉得形状按钮挺好玩就把游戏桌的形状按钮那面移到潼宝贝面前而把数字电话移走，说：潼潼，玩这个。
这次，潼妈终于忍不住了：妈，潼潼正在玩那个电话呢。
奶奶说：这个好玩，他站那儿够不到。
潼妈说：他想玩就会去够那个的，现在他玩着这个呢咱们还是让他继续玩吧。然后潼妈就把桌子移回原状，潼宝贝看数字电话回来了兴奋的又叫又跳的继续拍着。
奶奶说：他够不着那个啊。
潼妈说：他想玩会伸手去够的。
虽然奶奶还是将信将疑的，但是因为潼妈的坚持也就在一边继续看孩子玩。过了一会儿，又来了几个大一点的孩子玩形状的玩具，潼宝贝的注意力就这么被吸引过去了，等到大孩子都离开了，潼宝贝就伸着小手努力去够那个玩具，潼妈还是扶着他的腋下，小东西就这么一步步走过去接着玩开了。
在很多地方，潼妈总会看到很多的爷爷奶奶或爸爸妈妈拿着自己喜欢的玩具给正在玩其他玩具的宝宝说：宝贝，来，这个好玩。每次潼妈都会想，到底是宝宝想玩还是大人想玩啊？所以，对潼宝贝，潼妈一直都是很放任他拿任何他感兴趣的东西当玩具（当然，不包括危险的东西如小硬币之类的），像是鼠标、键盘等，潼宝贝感兴趣就会放任他去摸摸、拍拍的。
另外，潼妈也经常看到大人们热衷于教孩子正确的用法，像是玩具要用按的不能用拍的，球要用滚的不能用摸的等等，但潼宝贝的玩具从来没有人去教他该怎么玩，喜欢拍就拍，喜欢摸就摸，因为潼妈一直认为孩子能从玩具上得到快乐比学会说明书上的玩法更重要。像是潼宝贝的健身架玩具。月子里朋友送潼宝贝一个健身架，收到后姥爷就给潼宝贝装好摆在可以看到的地方，然后，就是这么一个一般孩子玩不了多久的玩具，在月子里潼宝贝一直用看的用听的；出了月子用够的；2个月开始用拍的、用踹的；到了3个月开始学会了拉和敲；会坐了，又开始用咬的、用顶的、用撞的，呵呵，直到现在，这个玩具依旧是潼宝贝最喜欢的，而他的玩法有很多都是大人想象不到的，而潼宝贝在探索中也早早的学会了抓物、两手交换等动作。而且，当大人自作聪明的教孩子怎么玩得标准时，孩子也很容易丧失对玩具的兴趣。
因此，每当有人对潼宝贝说：来，这个要这么玩。我就想对他大喊：别教我的孩子怎么玩好吗？
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发表于 2012-3-23 17:18
发表于 2012-3-23 19:57
