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不管你信不信,二三岁的小宝宝同样有自尊心,而且在“面子”问题上一点也不含糊。 如果父母的做法和态度让宝宝觉得自己丢了“面子”，他们会感到难堪、耻辱、气愤,甚至无法忍受，并以不高兴、哭闹、“嘴硬”、我行我素等方式表达出自己的反抗。
* z1 A4 y7 I' X 因此,爸爸妈妈不可忽略对宝宝怎么说和怎么做，
7 {8 W/ H7 `/ `) N* g, b' K/ R 因为这正是呵护宝宝自尊、使其良性发展的关键——2 B, _ k9 \+ x, t9 n
2岁半的舟舟最近特别喜欢涂鸦。这天，他用一块烤熟了的白薯在皮沙发上画了一个大大的圆，当他准备在里面再画一个小圆时，被妈妈看到了,她一把夺走舟舟手里的白薯, 生气地说：“你这个小家伙怎么没完没了地惹麻烦？你就不能安静一会儿吗？！”本来高高兴兴的舟舟顿时“哇”地一声大哭起来，姥姥哄了好一阵子才止住，但整个下午，妈妈几次主动和他玩儿，他都沉默不语，好像没听见似的。
: `4 V! P1 X! C# y4 e 当小宝宝以倔强等方式维护自己的“面子”时，不少父母真的感到吃惊，他们难以相信：这么小的孩子何以有如此强烈的自尊心？其实，2岁左右，正是宝宝个性意识萌发的阶段，他们开始意识到自己是个独立的人了，事事处处为自己“争面子”，也就在情理之中——0 y% I% _" S' B8 c) X$ l/ s
不穿露屁屁的裤子0 w/ ?2 _8 @0 F0 J
“童童，穿衣服，咱们要去幼儿园了。”妈妈一边说，一边把裤子套在她腿上。可是，童童突然想起了什么，两条腿使劲地踹着，竟把已经穿了一大半的裤子脱了下来，执拗地说着：“不要穿！”妈妈不解地问：“你不是最喜欢这条裤子的吗？”“不，不要露屁屁！” 童童1岁半就去了幼儿园，为了上厕所方便，妈妈一直给童童穿开裆裤，她不明白，刚满两岁的女儿怎么一下子在乎起裤子问题来了？3 a/ S4 V2 ^( K2 {. x# @3 Z
宝宝独白/ e! O+ {" `* r
“在幼儿园，好多小朋友的裤子都是不露小屁股的，我也不想让人看到我的小屁屁。昨天，我就用手捂着屁股，可是我的手太小了；还有，做游戏的时候要用手，我就不能捂着了。排队的时候，我就跑到最后，为的是不让小朋友看到。”
" K0 O6 ]1 U, N7 s4 }% {' g! D( L 行为解密
! e- x7 e( r5 t: ^/ i 2岁左右的宝宝开始认识到自我的存在，独立自主的意识迅速萌生和显露出来。他们开始学习思考问题，也有了一点点自己的想法了，同时也希望按照自己的方式做事。而且，这个年龄的宝宝已经懂得什么是害羞了。在童童的心目中，既然有那么多的小朋友都不穿开裆裤、大人也不穿，那么让别人看到自己的小屁屁，肯定也不好。
7 c5 ~- Q4 f9 j/ x1 ^6 G% c0 c 如此呵护宝宝的自尊
2 a g# ], F V 告别开裆裤- y8 _/ o* \2 a3 j! h
露着小屁股去幼儿园，确实不雅观，也不卫生，夏天还容易被蚊虫叮咬，对女孩尤其不好。所以，尽管童童的态度有些激烈，妈妈还是要尊重她的想法，马上找一条闭裆裤给童童穿上。并以此为界，以后不再给孩子穿开裆裤。
, h( v5 }3 ^4 v7 ^ 这些事要悄悄地做
B' T* F4 q. T) q& t7 X 对于像童童这样敏感的孩子，妈妈不妨告诉她：“上厕所的时候把门关上；换衣服、尤其是换内衣的时候也要关上门。”如果宝宝在户外需要方便，一时又找不到厕所，妈妈应该把孩子带到相对隐蔽、不被人发现的地方去解决。让孩子知道做这些事情不宜大张旗鼓、没遮没拦。另外，告诉宝宝：如果谁随便碰你的身体，特别是那些特殊的部位，那也是对宝宝的不尊重，一定要拒绝或让爸爸妈妈知道。1 H! X/ c: c" U5 Q7 k, v+ n. g
不要随便拒绝我
+ A p2 |1 Z7 \6 o. s6 u 吃过晚饭，妈妈在厨房洗碗，思思搬着小凳子过来，站上去，抓起一只碗来也要洗。妈妈把她抱下来：“宝宝还小，等长到和妈妈一样高，就能帮妈妈洗碗了。” 思思不服气，到客厅里把奶奶拉过来：“奶奶，我要洗！”奶奶对妈妈说：“你就给她个碗，让她玩儿吧。”妈妈不好意思反驳奶奶，索性随她去。不一会儿，思思举着她的小塑料碗很得意地说：“妈妈，看，干净了吧？”
& n- T) j0 r/ h! h( w% `" k- i 宝宝独白& O% A! B. ^! ?& y; }
“妈妈总是对我说‘不’，还说我小、做不好，可她越这么说我越想试试。奶奶就不一样，她几乎每次都能满足我的要求，有时还教我做，我能像大人一样做事，这让我觉得很自豪。我想把碗刷干净给妈妈看看，让她知道我是‘棒棒’。”: S v" m: T5 j/ s
行为解密6 N8 p( h/ ]7 R
二三岁的孩子开始有了自我意识,独立性也一天强似一天。无论干什么事，宝宝总要说上一句“我自己”，言外之意是不用帮忙，自己独立完成，其勇气足以令成人们吃惊。这时他们开始注意别人对自己的评价，希望被人家说“好”；为了得到家人和熟人的夸奖，想方设法、大有不达到目的绝不罢休的架势，就像思思求助于奶奶，而且她会很努力地去做。这正是孩子自尊心的萌芽，是他们向上的内在动力，成人一定要细心呵护才对。因为，“不让做”、“不放心”实际上是对孩子的不尊重，它会损伤孩子的自信心和自尊心，使之产生自卑感，并对家长产生不满情绪，甚至使双方的关系对立起来。* M ~2 q& @5 P( k& S5 y; J4 Y/ E
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发表于 2012-3-24 11:29
