本帖最后由 铄铄061201 于 2011-10-19 12:10 编辑
报名篇 公文数学前的家长会开过,回家就开始跟孩子商量报名的事情,我是处着什么事情都跟孩子絮叨一下的原则,让他知道有这么一回事,但是,事情往往没有我想的那么顺利。 回到家,先是装作很是兴奋的样子。 “宝贝,告诉你一个好消息,到中班之后,你又能学到更多的本领了,你们马上就要开一门公文数学的课程,能学好多东西呢。你想学吗?” “我不想学。” 意料之外的答案,但是,我不能气馁,继续努力。 “你知道吗,这个公文数学可不是谁都能上的,一般好孩子老师才愿意教,不是好孩子的老师都不教,我感觉你应该没问题” (虽然此观点错误,但是,处于我的想法,在家长老师的眼中孩子没有好坏之分,每个孩子都感觉自己是个好孩子,但是,没有想象当中的那么简单) “我感觉我不太是好孩子”(又是一个没料到的答案,有几个孩子说自己不是好孩子啊?) “不过吧,一般情况下,只有聪明的孩子才能学会,不聪明的孩子估计学不会” (现在的孩子有几个不是聪明的啊?聪明这个词,虽然是个好词,但是,真的不适合去表扬孩子,这样可能会让孩子感到自己很聪明,很多事情不用努力就能搞定,所以,一般情况下,很少去用它) “我感觉我不聪明”(可能感觉这句话说的不太好又补充了一句)“我感觉我不太聪明,只有一点点聪明” “儿子,妈妈知道,就你,一点点聪明就没问题,学公文数学肯定能行,要不,妈妈也给你报名?” “好吧。” Ok,报名成功。
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