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首先,孩子的时间观念并非自然而然形成的,它需要通过大量地活动与积累,才会慢慢构建起来,所以有时候低年龄段孩子拖拖**,并非它不愿意行动,而是时间观念尚未形成。
其次,时间有物理时间,就是时钟上的时间,还有心理时间,比如“幸福的时间总是很快”这是心理时间,所以有的时候,孩子的拖延症只是由于他心理时间的不满足感。家长可以通过下面三种方式,帮助孩子增强时间观念,克服“拖延症”。1.设定时间限制2.制定规律的作息表3.DIY活动记录,篇幅有限,今天小E就把这个问题整理成日志分享给麻麻吧!记得关注小E哦!
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