失之毫厘，谬以千里。其“毫厘”是什么呢？刚明白。。。。。。 - 早教&幼儿园

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涵妈010813

幼中班

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宝宝生日
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1楼

学习能力评估之后，我们又体验了高瞻思维课程，星空儿童教育的老师根据我们孩子的评估水平，给我们安排了高瞻思维课程体验。

视觉追踪的练习，让孩子用眼睛扫视卡片的过程。
和老师课后交流后，明白了，视觉追踪的练习是为了让孩子提高眼动扫视能力，防止丢字、落字、串行。

老师拿出一组教具，先是让孩子比较大小，然后让孩子学习从大到小排序
更让我感受深刻的是，老师每次都让孩子看着眼睛说话，而且让孩子复述老师提出的要求。
跟老师交流后才知道，是练习孩子的听觉集中、听觉记忆、听觉复述的能力。
后来老师，让孩子找出第四大的图形，或者是第三小的图形，在排序的基础上学习序数的概念。

后来进行屏幕上的练习，让孩子按要求完成，后来才知道是在操作的基础上，进行形象思维的练习。

之后进行逻辑思维的提升，让孩子根据日常生活的情况，运用刚才学到的知识来解决问题和运用。

感觉到课程设置的专业性和老师的专业性。在这个年龄，循序渐进的培养孩子的推理判断、分析、比较的逻辑思维。
通过对比两个角色的相同和不同点，培养孩子的创造思维。

运用积木的旋转、拼搭、组合、来观察比较积木图形的方向、位置等方面的关系，来培养空间知觉的能力。

高瞻思维，确实培养孩子的注意力，听知觉和视知觉的能力，还能培养孩子的思维力水平和语言表达自己的想法，空间知觉。确实是不错的课程。
关键是看孩子的水平能不能接受。
所以，希望孩子在接下来的训练过程中，能够不断进步，在各个方面都有所提高。

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