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宝宝生日
2010-03-30 
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育才女神

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发表于 2014-3-11 16:08 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 Ann娘 于 2014-11-24 14:37 编辑

    对孩子的要求不高,只要以后能自觉念书,有良好的学习习惯,善良诚实,自信乐观就好。(其实,这些也不容易做到呢。)对英语就是能略高于学校要求的英语水平。俺们是工薪阶层,孩子初高中就出国念书的可能不大,但是艺不压身,学好英语也没坏处。万一孩子上大学,想考个国外奖学金呢?可别让英语拉了后腿。
    四岁了,我们没有刻意去认字,只是一直重视阅读(中英文的),为此没少被孩子他爸指责:“天天念了那么多书,怎么没认识几个字?书都白念了!" 在英语方面,爸爸倒是没要求认字,只是反对报英语班。
    xiaoniu目前的英语发展趋势,懒妈还是知足的。她能进行简短的小对话(限于接触过的),爱听/爱看英文小故事(每天必读的),愿意用英文表达观点(语法错误多多的),在外面看到中文字或英文字,都要妈妈读给她听,说明她已经接受英文是生活的一部分了。最近,爱拿着海尼曼的小书,给自己讲英文。读过的,自己复述;没读过的,根据图画,自己编(通常也能八九不离十)。不是我家xiaoniu的英语水平有多高,而是这套书实在超级简单!(二楼有图,见真相,哈哈!

现在来总结一下我家xiaoniu过往的英语启蒙经过(缺乏条理,请多原谅)。
方式和过程篇:
1早期的磨耳朵阶段    从八个月开始听英文儿歌,每天饭后,大人孩子都心情愉快时,放英文歌给她听。我们的第一套英文儿歌就是Super Simple Songs(音频分享:共4张盘,点击相应数字,下载第一张第二张第三张第四张简单有趣,要么她跟着节奏跳啊跳,要么我抱着她一块唱。然后听过Wee Sing的一系列儿歌,还有百灵鸟英文儿歌等等,每天至少30分钟。
2.启蒙阅读阶段
一岁半开始,除了听歌,开始读英文绘本(中文阅读已经进行一年)。每天书目不固定,时间至少20分钟。绘本选的比较杂(点击此处见我的绘本分享)。其实,现在想想,一开始推荐使用海尼曼,GK级系列(70本),适合给小宝宝启蒙用,顺带学学认知。各位妈妈,收到书时,一定要逐本核对,免得少了。前车之鉴啊!
3阅读继续中,孩子开始主动“蹦”英文,即开始输出阶段
去年入手的海尼曼和牛津阅读树,两套的风格不同,(前者比较百科,后者故事性强,生活场景多),好在我家xiaoniu都喜欢。每天听四本海尼曼,四本牛津,外加随机的英文绘本一/两本,时间长短不限,睡前和中文绘本一起读。每周的海尼曼和牛津都是固定书目,读一周后,换新书。妞还爱听粉猪的音频,英文儿歌还在听,比较杂,(有的太难的,其实是无效输入了。),听音频和歌这部分每天30分钟,完成于幼儿园接送途中。
番外篇:关于看动画片的问题
    因为我们英文阅读开始的早,所以不存在用动画片做切入点,让孩子喜欢英语的问题。开始看英文动画片,是两岁时,朋友送了朵拉的双语盘,xiaoniu发现了这个新天地(纯属喜欢动画片而已,与语言无关)。三岁前尽量不让她看,每周一次。后来,是每周两三次,每次30-45分钟。看过朵拉,粉猪,卡由,消防员山姆,wee singI can cook, art attack 她爱听粉猪的音频。
成果篇:妞都“蹦”了哪些英语,例如:

1、妞想要吃糖,说:Mommy, I want chocolates.
懒妈犹豫中,妞极可怜的说:Please! 地道的小语调,瞬间瓦解懒妈,xiaoniu得逞。

2、路见一大坑,妞指着说“Mommy, look!” 懒妈答曰:Oh, it’s a big hole. Be careful.Don’t fall.   妞:Ok...Mommy, it’s dark there. No mommy, no daddy, no brother. 好么,这阵全想起来了。

3、带着妞和哥哥出门,说好下一站去游乐园玩。坐在车上,妞打了个哈欠。我对哥哥说:“Someone is sleepy.  Let's go home and take a nap first.  Then we can go out to play." 妞马上探过头来,说:"Mommy, I'm not sleepy.  I want (to) play!"  这反应真是迅速啊!语法错误,瑕不掩瑜。

4、每天零星往外冒的,最多的是: I want, I **, I don’t want/**, what is it? I can see... what do you see?之类的句型说法。

    语言学习是个时间的积累,早学了积累就多,就有优势。英语学得好的孩子本质上是时间的优势,而不是天赋智商的优势。(厚脸皮的,暂时把俺家妞归为英语学的好的孩子先!表拍呀!)

          俺们只是普通孩子,在同龄学英语的孩子中表现也很普通,达到现在这个阶段主要是大量的有效率的听和阅读。无它,惟熟尔。每个孩子个性习惯不同,学习方式也会不同,分享上面的经验,希望各位能有借鉴之用。

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本帖最后由 Ann娘 于 2014-3-13 10:39 编辑


海尼曼GK系列的书是这样的,选了两本难度是A级的 上个内页图,供大家参考。简单有趣,符合幼儿的认知能力和英语水平。GK系列中,大多为A,B级难度的书,只有一本是C级的。A级最简单,句型简单;逐级增加难度,每级跨度不大。


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宝宝生日
2010-08-03 
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回复 Ann娘 的帖子

楼主总结得真好,很用心的妈妈。
我家小宝也有很多学英语的故事,很想和大家分享。但作为非典型性儿童英语学习——四岁前会生活在英语国家,过程可能会略用不同。
因为母语还是定位中文,英语学习只有靠外部环境完成了。
两半岁之前,家里是纯中文环境,因为说话晚,只引入了少许巧虎动画(中文);英语输入就是一岁多以后一周两三次,每次1-2小时的早教中心,主要是让孩子有与社会接触的机会,那里每次有15分钟圈圈时间,老师会带着唱几首经典的英文歌曲(每次会有很多重复)。孩子属于慢热性,只进不出。可以归纳为磨耳朵吧。这里想补充一下,无论唱什么,妈妈的声音最重要,因为它不只是语言,还有和孩子间的亲子联系。所以在早教中心唱歌时老师会建议家长一起跟着唱。事实也是家长越投入,孩子能集中精力的时间就越长。所以磨耳朵不是小朋友自己的事。
两岁半开始上幼儿园,换成一半英语一半中文,但因为妈妈说中文,孩子还是习惯用中文。小丫头对新生活很快适应,可能有语言的作用,但和家人之外的人打交道的经历更有帮助。有朋友提醒上英语幼儿园,孩子听不懂老师的话,会边缘化。加之决定她四岁时回国,于是又加了一点英文卡通,一天15-20分钟,经过一段时间,孩子锁定了Caillou,至今不改。
对于绘本,没有特别挑选,马路对便是图书馆,进去随便挑两本,也是按孩子的主意,打开就随便念念,一般都是字很少的书。
其实对于阅读,小朋友不会区分中文还是英文的,有机会再聊了。

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2010-03-30 
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回复 明欣妈妈 的帖子

英美的阅读推广,图书馆社区化做的真棒啊。希望咱们这里也能早日这样,孩子最能受益。

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宝宝生日
 
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4岁就能说这么完整的句子了啊?真牛气!

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本帖最后由 Ann娘 于 2014-3-12 11:22 编辑

回复 无敌蜗牛 的帖子

挑着语法错误少的,来炫的。其实,没有多牛,就是爱说。

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宝宝生日
 
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亲,Super Simple Songs是网上下载的吗?
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英文绘本宝宝妈妈给推荐几本

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2010-03-30 
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回复 susiebaby84 的帖子

在咱们的版块里分四次,分享过这套Super Simple Songs, 共四张CD。亲,可以在帖子里找到。

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2010-03-30 
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本帖最后由 Ann娘 于 2014-3-12 16:13 编辑

回复 wangwanjun0923 的帖子

请点击文章中的蓝色字,我的英文绘本分享贴,即可见到我家读过的绘本情况,链接为http://www.tjmama.com/thread-977967-1-1.html, 另外还可用海尼曼和牛津阅读树这些分级读物,因为简单,反而大大激发孩子的信心。
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