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第一，目前没有任何规定不上幼儿园不许上学的规定。
第二，我不建议上插班，因为一开始从小班开始孩子们的表现都差不多，会哭闹和生病，但慢慢的大家都在一起适应，一起建立友谊，也一起和老师慢慢熟悉，适应幼儿园模式进而慢慢适应自己的小社会圈，这也是为孩子以后上学能更好融入集体做的第一步准备，如果你上插板，周围孩子经过一两年的学习彼此适应熟悉，你的孩子就是一个陌生的成员插入，尽管大了，但从日常作息和相处等方面都需要磨合融入，这个对于即使大了一点的孩子来说也不是一件容易的事。自理方面如果达不到老师要求孩子看别人都会他不会，会不会引发自卑从而不愿意上学？这点你不得不考虑。
第三，对于虐 童之类的事件，作为家长都很在意和顾虑，但不能因此就不放开孩子的小手，你能把他护在怀里多久呢？再一个，哪有这么多变态老师呢？那些新闻报道的大多是外地一些私立幼儿园，幼师没有资格，甚至老师本身就是个情绪化的孩子。不排除有老师拿孩子撒气或者说重话的，但因为这样就剥夺孩子这个体验融入社会的机会，我觉得是不公平的。人有形形色色，你可以给孩子好的引导，让他自己去体会去处理，不是过分的保护，温室的花朵是见不得太阳的。
最后，我说说我的感受，我孩子是今年新入园的，在此之前我也有过楼主的想法，不行直接上小学得了，孩子那么小去幼儿园受不了之类的，但我觉得在家里孩子太孤单，生活是能照顾好了，可孩子跟同龄人之间的情感需求怎么办？我用什么能弥补？以后上学万一不适应能不上学了吗？带着很矛盾的担忧给孩子送进了幼儿园，但孩子的表现，真的比我预想的要好得太多了，没有大哭大闹，也会偶尔撇嘴，但主题上他还是非常愿意去上的，因为他说在幼儿园有他好朋友，可以和好朋友一起玩。尽管上了三个星期病了两次，但孩子整体呈现出来的状态是在家里教不出来的。看见邻居他会主动打招呼，跟卖菜的都能搭个半天，跟人家说他上幼儿园了，学了什么给人家表演之类的。虽然孩子生病受罪，但这些表现我觉得就是收获，值了。至于新闻里那些东西，别太放心里，现在大城市的正规老师，不敢，他们有基本的教育素质，也有方法能让孩子听她们的话。
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发表于 2015-9-29 12:57
发表于 2015-9-29 13:37
