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好象学前班不让办了。听说都以艺术班开设了。我不打算退园，想让孩子在幼儿园继续上大班，到目前为止，我们所在的班还没有听说哪个小朋友想出去上学前班，提前离开幼儿园。其实我们家长在一起也议论过，一是担心孩子去到学前班学的太多了，将来影响孩子的听课习惯；另外，在校的教师不允许校外上课了，那学前班的老师离校多长时间？以前是低年级的正课教师吗？这也应该关注的。因为有的书写要求会有变化；三是任课老师怎样教孩子，担心只是让孩子知道结果，而如何去学习，怎么去建立好的学习习惯才是让我最牵挂的。再有，我也和一些宝妈妈想的一样，孩子的童年能够玩耍的时间不多，再让他上一年大班，尽可能多给一点玩耍的时光。
虽然不去上学前班，但是我并不是反对孩子学前一点东西也不学。从现在开始，我打算有计划的给孩子一些必要的学前知识基础的教授。从今年暑假开始，利用三个假期引导孩子进行汉语拼音的拼读，阅读短篇故事，把简单的谁比谁多几的加减运算，写成文字，给将来的应用题解题埋个伏笔。在时间上，每天拿出2--3个15--20分钟，弄个小时候他用的餐桌椅坐好，让他知道什么是在学习，其实真正的有效学习时间也许只有几分钟。
我的这些想法和做法不知道是否符合学龄前儿童的特点，毕竟宝姥姥我年纪大了些，行为方式担心出现偏差。借楼主宝地将是否上学前班的问题略加延伸，想和大家探讨。也期待有经验的宝妈妈们给予指点。谢谢。
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发表于 2014-6-30 11:40
