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本帖最后由 katharine_smile 于 2014-8-28 23:37 编辑
我正在参加瑞德时间纪念册活动：http://www.tjmama.com/thread-1149258-1-1.html,宝贝一成长记录：
回想一年前，我想很多麻麻一样每天一有时间就泡在网上先是纠结于要不要给宝宝报早教，然后是漫长的选择衡量早教中心的过程，到处搜论坛上的帖子、前人的心得、试听了很多家，最后还是综合选择了瑞德，不得不说我是个比较挑剔的难缠的顾客 。现在有了这一年的经验，也可以负责任的来和大家分享经验了！
瑞德的老师都非常热心，不管是否在课上都会主动热情的和每个遇见的宝贝打招呼或帮助他们合理的使用器械。说道器械也是我选择瑞德的一个重要原因，如果你走进任何一家早教中心，他们大手笔的各种婴幼儿玩具琳琅满目，瑞德绝不是最好最新的。但是这里的大器械区很大，而且每周都会根据下周主题课程的内容更换新的器械组合方式，真是佩服老师们的想象力和设计能力。也说明老师都是很认真的备课，并将游乐的环境融入了课程设置中，甚至整个大厅贴的装饰彩画也是根据每个学期（教学周期）而随之变化，使老师课上讲的主题内容，小朋友们课下也能随处看到，不断的刺激强化。我喜欢这种用心的态度，不是随意堆砌些豪华的玩具就完事了。 总之让人觉得教学有科学性，正如课程的名字那样“脑神经发育”课。
宝宝刚来的时候应该是十三四个月大了，刚刚能走稳，那时她很依恋我，也是应为一直都是我一个人带她的原因。到了陌生的环境与我寸步不离，表情警惕紧张，动不动就被吓哭。刚上课的时候十分不配合，一动不动的盯着别人，从不上前拿老师发的用具。我心里可是羡慕其他活泼的孩子呢！但这时一定要和老师配合好，不能批评，不能逼迫她，让她慢慢感受这里欢乐的气氛，熟悉上课的流程。大概三四次课后我的愿望就实现了，当然期间每次上课都有一些进步。现在她可是贫气得不得了的小疯丫头了！上课认真积极配合。小孩子模仿大孩子的欲望很强，如果是逼她上某些攀爬的大器械估计她不一定能行，但是身边哥哥姐姐都做过了，她立刻就跃跃欲试，顺利完成任务。其他会员说过的许多内容我就不一一赘述了。
二令我感动的事情
最近发生的事情，宝贝也许是蹦床玩疯了，刚下来就尿了裤子，自己很无助。我立刻跑去拿来擦手纸清理，保洁的爷爷看明白了事由就立刻过来帮忙清洁。游泳老师立刻放了一大池子的水帮她清洗。事后我让宝宝去道歉并谢谢爷爷，她是个不太爱和陌生男生说话的孩子，对她来说真的挺难的。她几次上前几步又退了回来，在我的一再鼓励下，和爷爷温柔的赞许下，她终于上前说了：“对不起，爷爷，谢谢您”并郑重的鞠了躬。我当时感动得眼睛都有些湿润了，也许是因为我从小的家庭环境导致承认错误很难启齿，但我觉得这样非常不好，我要让孩子明白向别人道歉其实是很轻松也很受益的事情，这次她做到了！
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发表于 2014-8-28 23:36
