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回复 肘子归来 的帖子
没有人是绝对正确的,每个孩子都是不同的,每个老师的方法、理念也不同,所以具体怎么教是因人而异的。 我不是专家,只能说说英语学习的基本原则做参考, 看看大学英语本科,第一学期的开始都是从头学语音,可见语音是学语言的基础,语音不过关,后面学起来会吃力。 小学低年龄的孩子,语音(发音)比拼写重要。 我说的是侧重点,并不是说一点不写,看孩子情况吧。
补充:写是容易检测水平的技能,听说不易检测水平。好办法是卡片,孩子看见图能快速反应并准确念出单词,这比听见中文再翻译成英文的效果好。用卡片的另一个好处是随机的,这样单词掌握牢,背过单词的都知道,按照单词表顺序背容易,打乱顺序随机就难。同时卡片数量可以准确反映词汇量。
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