【教育达人专访】手绘达人脸宝妈：学会引导和发现很重要，强调等于让孩子自己贴标签 - 早教&幼儿园

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喜羊羊

博士

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1楼

本帖最后由喜羊羊@tj 于 2014-5-5 17:00 编辑

小编印象：

这次专访的起因是源于小编看到脸宝妈(妈网ID：lskq3482)在早教版发的那些手绘帖子，之前也在坛子里看到过脸宝妈的庐山真面目和关于脸宝的成长日记，绝对是个“阳春白雪”很文艺的主儿，但这些手绘成长漫画却又灰常的诙谐接地气儿，让小编不禁充满了好奇！这到底是一个什么样的麻麻？她对孩子的教育有什么特别的想法和方式呢？

QQ图片20140428111221.gif

脸宝妈的那些手绘漫画：

【漫画生活第二季来啦~~】脸妈和脸宝的快乐小日子~~~
http://www.tjmama.com/thread-1081447-1-1.html

又到幼儿园入园季，给妈妈们的小建议。。。
http://www.tjmama.com/thread-1101179-1-1.html

“节日礼物”——遇见世上最好的爱
http://www.tjmama.com/thread-1108197-1-1.html

遭遇难缠小孩儿：宝贝的心思你别猜想猜你也猜不到——脸宝妈手绘记录
http://www.tjmama.com/thread-1113811-1-1.html

{脸妈手绘} 妈妈们，粑粑们他们介么有才华，你们知道么？
http://www.tjmama.com/thread-1115522-1-1.html

可惜，你没有——家有“奇葩”小宝儿【脸妈漫画手绘】
http://www.tjmama.com/thread-1128064-1-1.html

夜夜有你“不寂寞”自从有娃后睡觉真精彩 ——脸妈手绘
http://www.tjmama.com/thread-1128072-1-1.html

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喜羊羊

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2楼

小编：您的手绘系列在妈网上灰常受欢迎，当初是怎么想到用这种形式记录脸宝的成长过程的？
脸宝妈：这个属于“无心插柳”。最早我给脸宝记录了一个网易博客，从我怀孕开始到她开始上学，后来，也就是去年，无意中我画画的时候在想，给脸宝画一幅漫画吧，记录她平日里的小段子，没想到发到微博上很多妈妈都喜欢，因为能找到共鸣，从那开始，我就尝试用漫画的方式画脸宝成长的小记录、包括妈妈的心得。微博上很多妈妈都喜欢，这让我特别高兴，觉得挺有意义的，我也争取坚持下去。

小编：脸宝知道自己是手绘漫画的主角吗？她喜欢这些手绘吗？有提出什么建议吗？
脸宝妈：她知道她是主角，因为我每次画完关于她的漫画都要给她先“过目”一下，然后她就会边看边咯咯的笑，因为这些都是她身上发生的事儿。有时候，她会说“妈妈，你看这里画得不如我本人好看啦！“”你需要这么这么改改了！“通常情况下，我会参考这小孩儿的意见，加以修改。因为，毕竟人家是原型么！

小编：麻麻画画这么好，脸宝有绘画天分吗？
脸宝妈：我觉得她还是有天分的，从幼儿园到小学，老师也一直认为她画画比较有感觉。但是，我个人觉得她模仿的能力比想象的能力要更强一些。所以，直到现在我也没让她去专门的学习绘画，有兴趣，就画；想到什么画什么；画的时候把画面画满；这是我自己个人的方法，我觉得现在想象力要比绘画技巧更重要。如果她9岁以后还喜欢绘画，我打算专门带她去学。

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3楼

本帖最后由喜羊羊@tj 于 2014-5-5 17:30 编辑

小编：评价一下您自己吧，觉得自己是一个什么样的妈妈？
脸宝妈：一个边走边悟边学边改的妈妈。

小编：您眼中的脸宝是神马样子的？和当初期望的一样吗？
脸宝妈：善良懂事、稍稍内向、但又大大咧咧的一个孩子。和我之前的期望有一点差异，不过我觉得也挺好的，毕竟，她是一个小个体，有自己的思想、性格和脾气。这也是一件很有趣的事儿。

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4楼

本帖最后由喜羊羊@tj 于 2014-5-5 17:41 编辑

小编：您是一位职场妈妈，陪孩子时间相对就会少一点，那您是如何平衡工作和孩子之间的比重的？平时是怎样增进母女感情的？
我是尽量不把工作带到家里，工作是工作，家庭是家庭。
我们是单休，本来就比别的家长少一天陪伴孩子的时间，所以在家的时候，尽量多陪陪她，比如：一起玩玩儿、疯跑一下、一起画画.......适当的时候，别把她当孩子，当个“小闺蜜”；和她交换下秘密，听听她最近有什么心事，把你的小问题拿出来，听听这小孩儿的建议，她们会觉得你把她当做大人，而不是喝来唤去的小孩儿.....她会觉得自己很受重视，很受尊重。而且，相互交换一下想法，也可以提高她们的逻辑思考能力和对事情的判断能力。

小编：都说闺女跟爸爸亲，脸宝是喜欢爸爸多一点还是妈妈多一点？
她和我比较亲一点儿，可能因为平时陪她多一些的缘故，有什么事情或者拿不定主意的，也基本上都是和我说；但是要是真玩儿起来的时候，还是跟爸爸亲一些，因为，爸爸能够跟她玩儿得更欢实。

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5楼

小编：现如今，情商培养非常重要，麻麻们也都非常重视。在这方面，您是如何做的呢？
脸宝妈：这个问题真好，我一度对脸宝情商问题特别郁闷。以前看过我帖子的亲可能知道脸宝幼儿园时代挺闷的，胆子小也不爱合群。我就一度担心她是不是很难适应小学的生活。
后来，没想到这家伙竟然很好的适应了小学生活，有好朋友、积极帮助老师还有了上进心。我后来写成了《有一种成长叫做等待》的帖子，发在了论坛上，那就是我当时激动的心情。
我记得我买了一本《发现内向孩子的优势》的书，上面有一句话记得特别清楚，大概意思是这样的：一个人的性格很大决定因素是先天的，后天占有一小部分；如果父母要把一种性格的孩子，坚决打造成与其相反地另一种性格，对双方来讲，都是一种折磨和痛苦。所以，父母要做的，只是在后天给他搭建各种桥梁，努力为他性格的良好发展提供条件，而不是强硬的要求他去改变。更重要的是，家长首先要接受自己的孩子，然后要懂得发现孩子性格中的优点，让孩子能够发现自己的优点，并把优点放大。（就像以前培训中经常所提到的“短板原理”，而现在更多的提倡“发挥长板”的道理是一样的。）
还有我觉得挺重要的一点，就是家长要学会强调什么，我以前就犯过这样的错误，我觉得大脸胆小，就总当着她提：“你胆子太小，以后不能这样。”其实，我是好意，但是却从潜意识里一直不断的对脸宝灌输“胆小”这个词，反而，她也就在内心里给自己打下一个标签：“哦，我是个胆小的孩子。”所以，把我的经历借鉴给大家，正面引导，不要总是强调孩子的不足。

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6楼

小编：脸宝犯错误的时候，您都是如何处理的？
脸宝妈：我觉得犯错误是必须的，哪个孩子不犯错，不犯错误就不叫孩子了。
而且，有的错根本不叫做错，比如弄乱了房间、打破了东西，搞脏了衣服，这个我们小时候都有过，可谁也不是有意识去这样做的，孩子的天性吗？
弄乱了，家长不数落，请她自己收拾干净；搞脏了衣服，自己和家长一起洗干净，让她知道这是规矩，自己做完事自己要收好尾巴，以后成为一个习惯，我觉得就够了。
无意中摔倒了、或者弄坏东西了，我觉得也没必要处罚，孩子是无心的，告诉她以后如何避免失误的方法，就好了。适当时候，我觉得倒是可以让她继续尝试，不再搞砸，不也是一件好事么？
但是，如果对于不尊重老人、没礼貌这些问题，就必须严厉的教育，知道这是原则问题，破坏了原则要受到处罚的，这些，家长也需要以身作则。
还有，一些良好的生活、学习习惯，家长也需要帮助她用各种方法培养建立起来，（比如：写作业拖拖拉拉）有时候，需要让他们吃一点儿小亏，承担点儿小后果，才能懂得以后要改正自己的**习惯。因为，这些真的是受益终生的。

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7楼

本帖最后由喜羊羊@tj 于 2014-5-5 17:56 编辑

小编：在您看来，怎样的童年才是快乐幸福的？散养纯玩和从小培养些兴趣，您更倾向哪种教育方式？
哎，一谈到这个问题，我就纠结。在我看来，当然简单、快乐、轻松的童年才是最幸福的。可是，我们的应试教育总是和千万家长的梦想大相径庭。
现在，减负教育，我倒是明显的感觉孩子们回家之后的课业压力轻了，这一点，作为一年级学生家长，我特别高兴。
对于兴趣爱好这个问题，我个人的想法是，有兴趣和爱好自然好，如果发现孩子对某项技能充满爱好的时候，家长确实可以根据自身的条件针对性的去培养一下，给孩子创造一个可以提升和发展的平台，有特长和爱好的孩子对以后的身心发展，包括建立自信心都有很好的帮助。
但是，如果孩子压根儿没有兴趣，硬逼着孩子去学，我觉得，这是双方都挺痛苦的事儿，哈哈….（个人意见哦）

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喜羊羊

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8楼

小编：脸宝去年上学之前，您都做了哪些准备来让她适应即将到来的小学生活呢？
脸宝妈：上学之前，我基本上没做太多的小学生准备工作。要说做，可能做了以下几个小方面：
1、强调了一下小学和幼儿园的一些区别（比如，不像幼儿园那样随意，如请假的问题等等）；
2、通过画画或者读书等方式，逐渐锻炼一下她保持长时间集中注意力；
3、注意饮食，调理好脾胃，增强体育活动（以前总是因为肠胃问题，幼儿园每月都要生病，小学以后就不能总请假了）；
4、还有最后一点，我觉得其实挺重要的，就是平时尽量增加孩子的识字量（可以通过游戏、故事书、电视等很多种比较轻松的方式），对上学之后非常有帮助。

小编：上学之后，脸宝都有哪些变化？跟同学相处的融洽吗？
脸宝妈：脸宝上学后变化很大的，可以说出乎我的意料。我一直认为她可能还和幼儿园一样，比较胆小、拘谨、什么都不爱参与，但是我发现一年级的她逐渐变得开朗、自信、有很多自己的好朋友、也非常愿意帮助老师做一些力所能及的事情，班里人缘也很不错。
至于她怎么会有这么大的变化，说实话我也不大清楚，但我觉得肯定有两点原因。
一、是孩子在成长，而且是在向积极的方向成长，每个小孩儿心里都有小小的正能量，家庭的正确引导，加上她自己的努力，所以会有很大的进步；
二、遇到了好老师，小学的教育方式或许与幼儿园不同，老师会要求每一名孩子都担任一个班级内的小负责人（有的负责学习、有的负责卫生、有的负责纪律，然后定期轮换），每个孩子不管是内向还是外向，其实内心都渴望被关注、被重视，所以，小脸宝小学一年级这些巨大的变化，很大程度上归功于老师的教育和激励方式。

小编：脸宝长得这么可爱，要是有小男生喜欢她，您会怎么处理这件事？
脸宝妈：哈哈，这个问题…怎么说呢？目前脸宝年轻尚小，心智尚未成熟，还不懂得喜欢不喜欢，班里的小男生也没有“示爱“过哦！不过，回想起来，幼儿园的时候，脸宝倒是谈过结婚的事儿，还说过班里有个喜欢她的小男孩。（那个男孩脸妈见过，清秀，脸妈喜欢，嘿嘿）
正经回答哈..这个问题吧，早晚得遇到，我倒是觉得西方教育很好，与其回避让孩子觉得特别神秘，倒不如提前灌输。你不灌输，就像现在这种咨询发达的信息时代，他们早晚自己研究得比你还明白。既然这样，回避什么呢？该做什么，不该做什么，哪些需要保护自己，我觉得开诚布公吧，慢慢渗透给孩子（尤其女孩子的妈妈，我想可能尤其操心这一点），我倒是觉得可以参考一些国外的教育方式，到差不多的年龄，一些如何保护自己和正确的处理问题方式，就慢慢逐步讲给他们听。