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本帖最后由 金宝贝 于 2015-11-12 15:59 编辑
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孩子在犯错误了之后，一些家长不问青红皂白直接一顿责骂，这种简单粗暴的做法会引发孩子的逆反心理，延伸出更多的错误，恶性循环，使家长与孩子之间的距离越来越远。那么，对待孩子犯错误的情况，家长应该如何应对呢？: N, U4 l* A/ C {( p6 G4 |6 t
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如果孩子犯错误了，家长只需讲8句话，不仅可以避免孩子再犯同样的错误，并且可以让孩子形成自我分析的习惯。5 g4 |' t6 I* @2 ~; M2 e
S3 k' s/ X3 Q; a5 o第一句话：发生了什么事情？
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这句话至关重要，有的家长一听到孩子犯错误了，太过着急便认定是自家孩子的过错，而如果让孩子自己描述事情发生的经过，家长会得到更多的关于这件事情的信息，并且可以了解当时孩子所处的情形及心理状态是什么，从而客观的分析这件事情。
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0 k+ }/ H5 Z) I, E第二句话：你的感觉怎么样？2 x0 }! n# p: Y9 `7 w
0 T) u) ?+ y0 {7 w这句话主要提到的是发泄心中负面情绪的作用。无论孩子在这件事情中对与错，肯定会有负面情绪，让孩子表达自己的感受，可以让他先把内心的不快释放出来。经研究表明，当一个人处于不平静状态时，别人说的话他一句也不会听进去的，因此，让孩子先发泄完不满、心情平复了之后，再帮他分析整件事情，会起到事半功倍的效果。: [7 y4 Q, W6 N3 Y
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第三句话：你想怎么样？
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让孩子自己表达希望如何解决这件事情，家长可以从中了解到孩子处理事情的能力。无论孩子回答的是什么，家长都要耐心的听他说完。
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第四句话：你觉得有哪些办法？
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F, z9 x- C6 b+ l家长要先听一下孩子自己提出的办法，无论可行与否，都不要急着下结论。在这个时候，家长可以跟孩子一起讨论是否还有其他更好的方法，无论是否合理，哪怕非常幼稚也无所谓。
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第五句话：如果用这些方法，会有什么样的结果？
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0 F! _/ ]" v2 _9 T" F/ F到了这个环节，很多家长会惊讶于其实孩子也明白上面提到的办法不可行，这个时候家长便可以通过分析为孩子讲解不同方法会产生的后果，但是要注意，分析的形式切莫为说教式，只需要陈述事实即可。
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9 r; u+ W" V+ |3 g8 U第六句话：你决定如何做？
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_* y& u' c- H在经过了上述分析之后，询问孩子决定如何处理这件事情，这个时候，孩子便会找到合理且明智的方法。如果他的方法仍不是成人世界最好的方法，家长也不要强迫孩子听从自己的方法，因为之前问了他如何决定，现在又说这个决定不可能实现，会让孩子对你失去信任感。并且，即使孩子选错了路，他从中一定会学到很多经验的。
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; b$ A/ E; R: V9 Y第七句话：你希望我怎么做？$ C* U' P9 D( p$ s
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听孩子对你的希望，并表示予以支持。
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. ?7 V; U# b4 \+ t第八句话：结果怎么样？
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. c) @* T1 h$ ^% Y在事情结束之后，询问事件结果，孩子可以从中自查到一些还不成熟的方面，进而增强自身解决问题的能力。
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$ _7 a, B6 O7 H! `3 h- f家长应该从孩子小时候便培养他有担当的精神，而履行责任便是对自己行为负责的基础。家长可以通过以上提到的一系列问题，培养孩子具有独立思考的能力、解决事情的能力。与孩子像朋友一样，通过孩子的回答，帮助孩子分析情况。不要怕孩子会走弯路，通过弯路他将获得更多的经验，这些在以后的发展中都是不可磨灭的资本。切记不要因为急躁的情绪，使孩子离你越来越远。
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（以上部分图文来源：宝宝地带）5 m) S) ~7 t8 M( T0 A& \
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发表于 2015-11-12 15:52
