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@/ |9 s% `& y2 z7 m（以下部分文字来源：《我和宝贝》杂志）: e4 r+ g2 O6 N3 n. \: X
曾听很多妈妈发过这样的牢骚：“给宝宝买了这么多书和玩具，各种功能、各种好玩，可为什么他就不能踏实自己玩会儿呢。总还是要缠着我，让我陪他一起玩。有时候，宝宝甚至并不和我玩，但即使自己玩得很专心，也必须让我傻傻陪坐在他旁边，就是不让我做自己的事情。这是怎么回事呢？”/ q" C2 s' d, W3 n) l+ E1 @
% a i$ B9 f- u; C, e$ C" i0 n和很多妈妈一样，虽然我也很清楚陪伴宝宝的重要性，但有时也的确会渴望一些属于自己的时间。在这样的时候，总会寄希望于能有一个super toy出现帮助我吸引走这个整日黏在我身上的小孩。但是，我的阴谋大都未能得逞，好像我越希望玩具帮我当会儿保姆，宝宝就会越发黏我。某个机会，和早教专家聊起这件事，我才发现对这件事我需要换一个角度重新看待。
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* F4 m, U$ S1 ^5 N5 ^对于宝宝，尤其是两岁左右的小宝宝，很重要的一个目标就是，希望做一件事能够得到妈妈的关注和赏识。因此，宝宝都会希望妈妈在他身边，专心看他做一件事。宝宝会因为妈妈的关注而感到享受，自我价值感也会因此得到提升。如果有条件的话，妈妈还是应该尽量满足宝宝的这种需求。这是宝宝自我发展中的一种需要。宝宝会因为自己做了一件骄傲的事，希望从妈妈的眼神中得到确认和肯定，妈妈给予宝宝的确认越多，越有助于宝宝自我的发展。# t! E# j8 ~+ u' f! A. }
0 ~4 f7 L1 L) K7 _' F0 u; K妈妈需要做的实际上是处理自己内心的情绪。这种傻傻的陪伴，常常让妈妈感觉自己被控制、浪费时间。事实上，妈妈就是宝宝的容器，宝宝在这一刻需要妈妈把他盛住。妈妈陪在旁边的意义就在于给宝宝提供了一个安全的环境，宝宝需要在妈妈营造的这个安全的气场里面做自己的事情，需要妈妈不断地给予他确认和肯定。虽然妈妈仅仅只是看着他，对他也是一种精神的滋养。
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9 F% E6 i" M% G. Z- _5 C* O7 I如果妈妈确实有安排不开的事情，无法专心的看着宝宝，也可以变换一个角度来处理这个问题。比如在宝宝游戏之前，先跟他有一个小约定，你可以告诉宝宝：“下面我们来一起做一个游戏。在这个游戏里，妈妈和你要有所分工。你的任务是看书，妈妈负责给你服务，做好吃的给你吃。”这样虽然你去厨房忙碌了，但是在宝宝的感觉里，你们只是在做同一个游戏的不同分支，而并非你在做一件跟他完全没有关系的事，宝宝就不会觉得你忽略了他，接受起来就比较容易。
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9 ~ i) }4 a9 j# s由此可见，把玩具买回家只是一个开始，妈妈陪玩的过程才是宝宝最需要的礼物。一些陪玩的小技巧，让妈妈和宝宝的游戏时间更多欢乐。6 M" j9 q# w' h' y: A* A6 i
0 y8 S* Q S) f! `7 i9 |3 `让宝宝主导游戏
5 W% i5 b. ~5 n5 J' s' @/ F在玩玩具或做游戏时，应该由宝宝来主导，但是父母可以创造性地去参与。所谓“创造性地参与”是指父母不是完全被动地陪伴，任由宝宝想怎么玩就怎么玩，在游戏过程中，父母也可以以“游戏者”的身份加入，在肯定和尊重宝宝的玩法的同时，把自己的想法表达出来。宝宝了解了父母的新玩法，一方面会模仿和跟随，同时也会自己积极想出更多新的创意。父母不是要约束宝宝，给宝宝压力，让宝宝按照父母期望的方式玩耍，而是引导宝宝，激励和启发宝宝想到更多新的玩法。把游戏玩得更富有拓展性。5 D: X+ ~+ e- G4 A' n
8 R% h* u4 Z: p3 s$ M8 O: l比如父母可以通过游戏道具的准备，有意识地引导宝宝发掘更多有意思的玩法。玩水时，父母可以给宝宝准备一些小喷壶、小水桶、小筛子等道具，甚至可以加入颜料、面粉，让游戏呈现更丰富的触角，向更多个方向去延展。4 T7 ]1 E/ j6 o2 b2 G
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给宝宝全身心的陪伴
, l* B( N: X$ w9 a7 P孩子玩玩具，是把自己的创造力和内在的心理感受投射出来的过程。如果父母给予过多的引导，就干涉了宝宝创造力的发挥，干扰了孩子整合自己内在心理感受的过程。在陪宝宝玩游戏的过程中，父母不是“人”在就可以，而是要“身心”都在陪伴游戏这件事情上。全身心投入到游戏中，去感应宝宝需要你配合他做什么。这样才能真正做到和宝宝情感的联结，同时也会给予宝宝心灵足够的滋养。
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小宝宝的游戏里不宜过多挑战% i# t# R$ B, {9 F! u7 A1 u
有些妈妈喜欢在玩耍时故意制造一些挑战，让宝宝去克服，以为这样可以有助于帮助宝宝锻炼能力。但其实，对3岁以前的宝宝来说，自信心的培养比能力更为关键。如果父母在游戏中不断给宝宝设置挑战，一次次让宝宝因为达不到目标而经历对自己的失望，长此以往，宝宝就会逐渐对自己失去信心。因此，对3岁以下的宝宝，妈妈给予宝宝更多鼓励是王道。
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, }! Y4 a c* A5 L# _) F源自美国的360度儿童成长方式专家金宝贝，更懂得让孩子“有目的的玩”来激发他们的潜力。过去的近40年中，金宝贝始终用心了解孩子，教会爸爸妈妈如何让孩子成为孩子，和孩子共同成长。金宝贝的早教理念和课程设计，完全遵循孩子们的自然成长规律，反对拔苗助长和功利性的育儿倾向。金宝贝希望教会爸爸妈妈：更好地和孩子“玩”在一起；用宝宝的方式，教会宝宝学习。
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发表于 2015-4-24 11:39
