金宝贝

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孩子生病了，你是不是希望他能马上就好？希望他能得到最佳的治疗？那么，从今天起，改变这个观点吧，崔玉涛大夫告诉你：适宜治疗才是最有益于孩子的！
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/ E9 B8 o* G) {先来做个选择题：如果孩子现在发高烧你选择哪种治疗方法？+ ]/ u" L. f; e9 \' Q
A.10分钟退烧
2 O: D" X/ V$ E& M# |B.30分钟退烧+ s. x" ]5 q9 j

+ m' u6 r" a9 q( B; x可能大多数家长都会选择10分钟退烧，因为那20分钟对家长来说太难熬了。这个10分钟的治疗方法，就是最佳治疗，而30分钟的治疗方法，就是适宜治疗。+ G% t! U2 N. @! G0 d, I1 l: V8 O

2 Q: q/ P9 F* ~! J; D6 {, w& Y! `治疗原则：适宜治疗，就是发挥自身免疫力
$ Y& o. P. l0 O- h* a* f' l. o现在国际上对疾病的治疗原则是适宜治疗，适宜治疗的含义是，使用的治疗方法能够使疾病痊愈，预后良好，不会引起远期的健康问题，但痊愈的速度偏慢。最佳治疗则是用最快的方法让疾病痊愈，效果显著，但也许会对将来的健康产生影响。
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$ f' e' a' j: q4 F. D1 ~  C9 V适宜治疗既可以将疾病控制在一定的程度内，使身体缓慢康复，又能发挥孩子自身的免疫能力，让孩子不会白得一次病。因为孩子每得一次病，体内的抗体通过与病毒的抗争得到加强，抵抗力就能够得到增强。
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4 T, a) s7 \% ~如果孩子一生病就采取最强的治疗手段将疾病马上压下去，身体里的抗体还来不及作出反应，也没有与病毒正面交锋，无法对这类病毒留下记忆，免疫系统得不到锻炼，下次这种病毒来袭，孩子还会“中招”，这就叫白得一次病。
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9 ^, A% g* h. ?) ^所以，最佳治疗的最快≠最好，不要认为以快速把疾病控制住的治疗方法是最好的，也许现在是最佳，但若干年以后，也许就会出现后续问题，影响到孩子的远期健康。
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/ \" k% F3 N- u/ z0 V6 t最容易遇到的适宜治疗＆最佳治疗
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+ Y8 z' d4 K( u感冒发烧：口服药是适宜治疗，静脉输液是最佳治疗
7 h2 V  y4 L; B( t6 m) x% P0 K孩子感冒，绝大多数都是病毒感染引起的。而病毒感染并没有特效药，可以通过自身的抗体使感冒自愈。即使要用药，也是对症用药，比如发烧超过38.5℃时使用退烧药，咳嗽使用化痰药，等等。也就是说，不吃药或少吃药就能使疾病痊愈，就是适宜治疗。2 j6 ^, R' z/ B) C5 ~& F% @' s
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而最佳治疗就是输液，因为它要比吃药好得快。可是，它引起远期的问题很多。在输液时，首先要将一个针头从密闭的瓶塞扎进去，而在扎的过程中，肉眼几乎看不见的非常小的瓶塞被推到药水里，随着药水又被输到了孩子体内。而用碘酒、酒精消毒皮肤和瓶塞表面时，碘酒和酒精也会有微小的量进到药液再进入孩子体内。另外，消毒实际上就是把细菌病毒杀死的过程，被杀死的病菌也会随着液体进入孩子体内。一次输液会有那么多的杂质进入血液中，无形中就有可能增加孩子过敏的几率。5 m3 ~' S! d7 p( t% g$ i- C

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咳嗽、痰多、流鼻涕：局部治疗是适宜治疗，全身治疗是最佳治疗( I( h  M4 @1 h
口服药物、肌肉注射、静脉注射都属于全身治疗，不管是身体的哪个部位有问题，最后药物都是通过全身的血液来达到治疗目的。而局部治疗只是对患病部位进行治疗，不通过血液到达全身，比如雾化吸入治疗。
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% r2 @2 l8 B; i  _. y0 P不管是咳嗽还是哮喘，都属于呼吸道疾病，采取雾化吸入的治疗方法，药从口鼻进入，到咽和气管，药物只作用于这些部分，对身体的其他部位没有影响。这样的局部治疗使全身其他脏器接触药物的机会明显减少，副作用也就明显减少了。
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1 A% k# M# r' v% {以前我们很少接触雾化吸入，其实，它的用处很广，孩子浓鼻涕很多，不好排出来，通过雾化吸入生理盐水，可以将鼻涕稀释，使它容易排出来。如果孩子有痰，吸入生理盐水，咳出来就容易多了。如果痰多而且比较黏稠，可以在生理盐水的基础上加上稀释痰液的药物，如果孩子气管痉挛，可以加入扩张支气管的药物……这样的局部治疗，目标明确，治疗效果明显，副作用也小。而全身用药的话，无论是口服药还是输液，都会通过血液遍及全身，目标不如局部用药明确，还会给全身带来副作用。
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  f) k% L, V! M( P' R总之，孩子生病时，因为心急而选择最快的治疗方法并非最佳选择。要考虑孩子这次生病的治疗，也要考虑对孩子将来健康的影响。适宜治疗能不能实现，医生和家长双方都是关键。家长一定要听医生的，相信医生，而不要因为恢复缓慢而要求医生采取更快痊愈的治疗方法。多跟医生交流，这样才可能使适宜治疗在孩子身上得到很好的体现。
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（以上部分图文来源：网易亲子）3 G7 {1 \2 q/ y5 N) H