不要借助“爱”的名义来控制孩子

      在家庭中，爱是最基本的动力，也是最核心的动力，爱可以创造伟大的亲情，也可以创造家庭的不幸．根据海灵格的理论，爱的动力会导致系统追求平衡的力量，爱的动力如果能服从系统的最基本动力要素：序位，则可以化解不当的爱带来的负面影响．大师的《爱的序位》《谁在我家》两本书作为父母不得不读啊。

     最近社会上褒贬有之的于丹，她在《论语心得》中也讲到了家长不要借助“爱”的名义来控制孩子。总结家庭中利用爱的名义控制孩子，从而给孩子心灵成长带来不良影响的现象如下：

     1、“你是我生的，你是我养的，所以你该...”这是最常见的控制，让孩子背上还债的负担，孩子在系统动力内无法朝正向突破。按照序位，序位高的父母，不能要求序位低的子女按照自己的模式生活，孩子有选择权力的前提是没有心灵的沉重枷锁。

     2、“我活得不容易，我的生命是悲惨的...”这是隐性的控制，也是负面效应很大的控制。这种动力会迫使孩子将自己的生活变得更差以寻求心灵的平衡。

     3、“我养你不容易，所以你不应该对他（她）好...”夫妻离异后，往往有一方会在孩子面前经常说他的前夫（前妻）不好，这剥夺了孩子对父（母）的确认，序位不是靠养育与否得来，也不是靠其他而来，这是从出生起就拥有的序位权力。孩子在夹逢中求生存的结果是心灵成长的扭曲。

     4、“你不听我的话，我真命苦...”父母有时以自己多么“命苦”，来要挟孩子听话，孩子被迫进行补偿，往往带来孩子悲剧性的性格命运。

     5、“你不听话，我养你容易吗？真不如当初不要你了...”养育孩子等于受苦，还有威胁；迫使孩子以自己的命运进行补偿，威胁式的控制让孩子从小便没有安全感。

     6、“你的父（母）对我如何不好...”按序位来说，伴侣之间的秘密不应该告诉孩子，也不应该把伴侣之间的不和与不满倾诉给孩子，更不应该借此让孩子与自己成为同盟反对另一方。否则，孩子的心灵要承受由此带来的枷锁。

     以上种种，大多假借“爱”的名义，并以受苦受难的面貌出现，很多人没有看到深层系统结构，无法不“感动”，进而也站在那些父母背后大吐同情的口水，再一次加深了孩子的负疚感。所以，同情大都是削弱当事人力量的表现，并且也是加剧了系统结构的扭曲。

     作为父母，爱孩子，就要给孩子尊重，给孩子安全感，给孩子心灵的自由，不要因为自己对孩子的依赖与期盼而假借“爱”的名义来控制孩子。